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(安徽专版)中考化学总复习 4 课时2 化学式与化合价课件-人教版初中九年级全册化学课件

(安徽专版)中考化学总复习 4 课时2 化学式与化合价课件-人教版初中九年级全册化学课件(安徽专版)中考化学总复习 4 课时2 化学式与化合价课件-人教版初中九年级全册化学课件(安徽专版)中考化学总复习 4 课时2 化学式与化合价课件-人教版初中九年级全册化学课件(安徽专版)中考化学总复习 4 课时2 化学式与化合价课件-人教版初中九年级全册化学课件(安徽专版)中考化学总复习 4 课时2 化学式与化合价课件-人教版初中九年级全册化学课件
课时 2 化学式与化合价考点一考点二考点三化学式 ( 高频考点 ) 1. 化学式的定义用元素符号和数字 表示物质组成的式子。 考点一考点二考点三2. 化学式表示的意义(1) 由分子构成的物质 化学式表示的意义 以 CO2 为例 宏 观 表示一种物质 表示二氧化碳这种物质 表示该物质由哪些元素组成 表示二氧化碳由氧元素和碳元素 组成 微 观 由分子构成的物质的化学式可表示该物质的一个分子(又叫分子式) 表示一个二氧化碳分子 表示构成物质的一个分子中所含的原子个数 表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子 和一个碳原子 考点一考点二考点三 化学式表示的意义 以 CO2 为例 量 的 方 面 表示物质的相对分子质量; 表示物质中各元素的原子个数比; 表示各元素的质量比 二氧化碳的相对分子质量=12×1+16×2=44; 二氧化碳中碳、氧元素原子个数比=1∶2 ; 二氧化碳中碳、氧元素质量比=(12×1)∶(16×2) = 3∶8 考点一考点二考点三(2) 由原子构成的物质 ( 以铜为例 )微观 : 表示该物质的一个原子 , 如 Cu 可表示铜原子。(3) 化学式前若出现数字则只能表示微观意义。例如 :2O2 表示两个氧分子 。 宏观൞表示该物质:铜表示该物质由什么元素组成:铜是由铜元素组成 考点一考点二考点三3. 化学式的书写 物质类型 写法 举例 单 质 稀有气体 直接用元素符号 表示 氦气—He 金属和固 态非金属 铁—Fe 碳—C 气态 非金属 在元素符号右下角写上表示每个分子中所含原子个数的数字 氧气—O2 考点一考点二考点三物质类型 写法 举例 化合物 根据名称直接书写:有些物质在命名时常带有一些数字,这些物质的化学式写法只要注意“读前写后,数变角码”的原则就能完成 四氧化三铁 —Fe3O4 运用交叉法书写:正左负右,标价交叉,化简复查 AlO→Al+3O-2→→Al2O3 考点一考点二考点三4. 化学式的读法(1) 由两种元素组成的化合物的名称 , 一般读作某化某 , 例如NaCl 读作氯化钠。 (2) 有些物质还要读出化学式中各种元素的原子个数 , 例如 CO2读作二氧化碳 ,Fe3O4 读作四氧化三铁 。 (3) 含有酸根 ( ) 的化合物一般读作某酸某 ,如 Na2SO4 读作硫酸钠 ,Na2CO3 读作碳酸钠 ,NaNO3 读作硝酸钠 ; 含有氢氧根 (OH-) 的读作氢氧化某 , 如 Ca(OH)2 读作氢氧化钙 。 SO42-、CO32-、NO3- 考点一考点二考点三化合价 ( 高频考点 ) 1. 含义化合价是用来表示元素在形成...

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