14 ．走一步，再走一步学习目标1. 利用时间变化和空间转换的字句梳理故事基本情节。2. 品味课文中的心理描写，把握人物心理成长的过程。3. 体会文中蕴含的生活哲理，能正确地面对困难和运用恰当的方法战胜困难。考点链接联系实际谈个性化感悟： ( 见第 7 题 )解答这类题应注意以下几点：1. 要准确、深刻地领会原文的内容、思想和情感倾向。2. 要紧扣原文，紧扣题目所要求感悟的具体作品。3. 感悟一定要联系实际或联系探究材料，尽量从自己的真实感受出发，贴近生活，紧跟时代，这样才能做到见解新颖独特，启迪心智。4. 言论要公允，说理要充分，不能因为这类题目开放性强，回答起来就随心所欲，一定要言之有理，言之有据。 1．整体感知课文，填写下列内容。 走一步，再走一步起因——别出花样，_______经过——中途被弃，_________结果——父亲指点，________人生启迪 _______ ________ 去爬悬崖进退两难 摆脱困境 分解困难 赢得胜利 2 ．本文记叙了一件什么事情？告诉我们什么生活哲理？记叙作者童年的一次冒险、遇险、脱险的经历。告诉我们：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。3 ．结合文章内容，谈谈你对课文标题的理解。题目的意思是：无论遇到怎样的危险和困难，只要把它分解开来，一小步一小步地解决，“”困难就不大了。 你需要想的是迈一小步 ，“迈出一小步，再”一小步 ，一步一步走下去，天大的困难也可以闯过来。1 ．根据拼音，写出下列句子中的词语。(1) 那是在费城，一个 kù rè( ) 的七月天。(2) 和我在一起的五个男孩子已经 yàn juàn( ) 了玩弹珠。(3) 在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙 tū wù( ) 地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着 cēn cī bù qí( ) 的矮树丛和臭椿树苗。(4) 内德 cháo xiào( )“说： 你可以留下来，”如果你想的话。(5) 我往下看，感到阵阵 yūn xuàn( ) 。酷热厌倦突兀参差不齐嘲笑晕眩(6) 我听见有人在 kū qì( ) 、 shēn yín( ) ；我想知道那是谁，最后才意识到那就是我。(7) 周围一片寂静，我趴在岩石上，神情 huǎnɡ hū( ) ，害怕和疲劳已经让我麻木。(8) 他用非常正常的、 ān wèi( )“”的口吻说道： 要吃晚饭了。(9) 突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到...
