第 3 课时 做自尊自信、自立自强的人考 点 聚 焦考 点 聚 焦考 点 拓 展考 点 拓 展考 法 详 析考 法 详 析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人考 点 聚 焦考点拓展考点聚焦考法详析考点 1 自尊 【课标要求】自尊、自爱，不做有损人格的事。第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人问题解读1.(1) 什么是自尊？(2) 自尊和知耻有什么关系？ (1) 自尊：自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理状态。(2) 自尊和知耻的关系：知耻，是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新。考点拓展考点聚焦考法详析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人2. 为什么要尊重他人？ ( 自尊和尊重他人有什么关系？ )★★★尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，就是尊重自己。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 考点拓展考点聚焦考法详析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人3. 怎样才能做到尊重他人？ (1) 在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。(2) 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情。考点拓展考点聚焦考法详析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人考点 2 自信 【课标要求】养成自信的生活态度。考点拓展考点聚焦考法详析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人问题解读1. 自信的含义是什么？ 在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。考点拓展考点聚焦考法详析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人2. 自信、自负、自卑的区别是什么？( 为什么说自负、自卑是自信的误区？ )项目产生原因特点态度结果自信追求的目标是可以达到的，不会同自己，也不会同别人过不去实事求是 既看到自己的优点，也看到自己的缺点成功考点拓展考点聚焦考法详析第 3 课时┃做自尊自信、自立自强的人2. 自信、自负、自卑的区别是什么？( 为什么说自负、自卑是自信的误区？ )项目产生原因 特点态度结果自负 对自己的认...
