第五单元 繁荣与开放的社会( 隋唐文明 ) 栏目导航怎样考？ 考什么？ 识记 理解运用 名师指点 15.隋朝大运河的开通和隋唐科举制 1.大运河：时间、开凿者、四段、五河、一中心、南北端点； 2.科举制：目的、创立者，完善过程，考试内容科目。 1.分析大运河的历史作用； 2.结合示意图对比丝绸之路； 3.分析科举制度的历史作用； 4.梳理科举制度的变化进程。 16.贞观之治、开元盛世 1.人物：唐太宗、唐玄宗、魏征、房玄龄、杜如晦、姚崇、武则天； 2.唐太宗、唐玄宗的统治措施； 3.筒车、曲辕犁、越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 1.分析唐朝前期统治政策的特点； 2.贞观之治、开元盛世的含义； 3.理解盛世经济繁荣的表现； 4.分析盛世经济繁荣的原因。 17.唐诗的盛行 李白、杜甫、白居易及其代表作 理解中国古代文化的繁荣 18.玄奘西行和鉴真东渡 1.主要目的地和路线； 2.影响。 理解唐朝时期的对外政策特点。 1.重要结论： (1)大运河是世界上最长的人工运河； (2)科举制度，隋朝开创，唐朝完善，明清八股取士，清末废除； (3)盛世局面从政治稳定(清明)、经济繁荣、文化昌盛方面去理解； (4)唐朝政府政策开明，对外开放。 2.命题趋势：选择题和材料题。 1．繁荣与开放的社会，是我国古代封建社会繁荣时期； 2．政府开明开放，政治清明、经济繁荣、国力强盛、文化昌盛、科技进步、民族关系和谐、对外关系友好。 隋朝大运河的开通和隋唐科举制 1．隋朝大运河的开通(七下P4－P5) (1)目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 (2)时间： 605—610年 (3)主持者：隋炀帝 (4)概况： 1)中心：洛阳 2)端点：北——涿郡(今北京) 南——余杭(今杭州) 3)分段：永济渠(海河——黄河) 通济渠(黄河——淮河) 邗 沟(淮河——长江) 江南河(长江——钱塘江) (5)作用： 1)沟通了南北交通； 2)促进了我国南北经济的交流。 (6)地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 2．隋唐科举制度(七下P17－P19) (1)含义：用分科考试的方法来选拔官员，强调以才能作为选 官标准的原则。 (2)开创——隋朝。 隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。 隋炀帝设立进士科，按考试成绩选拔人才，我国科举制度正式诞生。 (3)主要考试内容： 1)明经科——考查儒家经典； 2)进士科——考查治理政事的能力。 (4)完善——唐朝 1)唐太宗——扩大国学规模，增加考试的人数； 2)武则天——增设殿试和武举考试； 3)唐...
