（日照专版）中考政治总复习 基础知识梳理 八下 第四单元 我们崇尚公平和正义课件-人教版初中九年级全册政治课件

第四单元 我们崇尚公平和正义要点一 我们崇尚公平1 ．如何理解公平？(1) 不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。(2) 公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。(3) 公平是在比较中产生的。在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。(4) 人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。平均主义与绝对公平 公平要求在合作中合理地分配利益与责任。多承担责任少获得利益或少承担责任多获得利益，以及平均主义都不是公平。公平是相对的，绝对的公平是不存在的。要多去关注国家采取了哪些措施维护社会公平。2. 为什么要维护社会公平？(1) 社会稳定需要公平。① 人不可能脱离社会而生存。一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现这一点。②人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。③这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(2) 社会发展需要公平。① 社会的发展离不开人的发展。②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。③有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。3. 如何理智看待社会生活中的不公平？(1) 没有绝对的公平。公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。(2) 要正确对待不公平现象。① 我们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。②我们不妨调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，或许我们会更加客观地对待生活中的“不公平”现象。③崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。点拨：公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对...