描绘清晰完整的我 第 2 课 新自我 新期待 （ 请根据预习的内容，准备 1 分钟的自我介绍。可以展示自己的兴趣、爱好、特长，或者缺点、不足，让大家了解独一无二的你 。 ）环节一：预习展示 环节二：自主感悟 请你分析：姚明为什么在巅峰时刻选择了退役？•环节三：合作探究 姚明认识到自己不是全能的。从中我们会得到什么启示？ “ 金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人都既有自己独特的优点，也会有这样那样的不足。 探究分享：正确认识自己的优缺点对姚明在 NBA 的成长有什么作用？ 2002 年 10 月 31 日火箭客场挑战步行者，这是姚明在NBA 的处子秀，整场比赛他一分未得，只抢下 2 个篮板、 1次封盖，另外还有 2 次失误和 3 次犯规。以后的几场比赛姚明仍旧坐在替补席上。然而面对扑面而来的质疑声，姚明并没有退缩，他首先认识到自己还是一位新人。同时，他认真分析了自己，身高无疑是他最大的优势，但是和NBA 球员相比，无论是身体的碰撞能力，还是腿部力量的支撑，同样存在差距。意识到自己的劣势，姚明便开始了针对性的训练。经过艰苦的训练，姚明终于用实力让质疑者闭上了嘴。之后的 9 年，姚明也从一个身材瘦弱的新人逐渐成为一位大块头的超级中锋。正确认识自己明己之长，知己之短，确立符合自己实际的目标，明确努力的方向。发掘自身潜能，提高自身素质，获得更大的发展空间。观察思考：（ 1 ）小杰和他的同学对自己的评价正确吗？为什么？（ 2 ）我们应该怎样正确认识自己？校园情景剧：小杰的烦恼对优点缺点的认识沾沾自喜骄傲自满不思进取自卑缺乏自信自暴自弃正视现实实事求是全面客观正确做法只看到缺点只看到优点 我的优点有 ___________我的缺点有 __________“ 全面的自我”（二）我要飞的更高 开学一个月了，在老师和同学们的帮助下，我渐渐地融入到新的集体中，开始参加集体组织的一些活动，同学们对我也非常热情。学习上，我也有了进步，尤其是这次数学小测验 , 我比上次进步了将近 20 分。分析交流：小杰“昨天和今天”的变化说明了什么？ 要学会用发展的眼光看待自己。每个人都是不断发展变化的，必须用发展的观点看问题。 昨天的我有 _____ （优点，不足）今天的我有 _____ （进步，遗憾）明天的我会 _______“ 发展的我” 经过这段时间的自我反思，我发现自己确实有很多不足，比如粗心、马虎，因为我经常丢三落四，找不到自己的...
