1818 课 让法律为成长护航课 让法律为成长护航环节一：创设情境 导入新课播放电影《少年犯》主题曲《心声》思考：听后你有什么感悟 ？环节二：合作学习 共同探究探究活动 1 ：认清违法犯罪危害阅读教材 102 页案例，思考：（ 1 ）未成年人常见的违法犯罪行为有哪些？ （ 2 ）曾某的犯罪行为带来了哪些危害？（对他人、对自己、对家庭、对社会的危害） 活动 2 ：导致违法犯罪的原因阅读分析案例： 2016 年 6 月 3 日商洛市洛南县一初中女生被多名女生轮番殴打，还配发了打人的视频。视频内容显示，在一处厕所的角落，多名女生轮番上前殴打一名女生，扇耳光、用脚踹，受害女生只能躲在墙角哭泣，十分凄惨。起因居然是因为衣服同款。思考：（ 1 ）发生校园欺凌的原因是什么？ （ 2 ）你觉得这些学生犯罪，除了自身原因，还有哪些原因？你能否举出具体的案例。 （ 3 ）有的同学认为自己年龄小，犯罪与自己无关，即使犯罪了也不会受到处罚。这种观点对吗？为什么？你认为我们应该怎么做？法律知多少 已满 16 周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满 14 周岁不满 16 周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 ——— 《中华人民共和国刑法》第十七条活动 3 ：不良心理可能发展为犯罪 分析教材 105 页案例，思考：小云有什么不良心理？危害是什么？活动 4 ：普法行动 （ 1 ）你认为在我们的学校或身边存在的不良行为有哪些？ （ 2 ）快速看书 P106 页，找出《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定的目的和主要内容，学习这部法律的意义。 环节三：走进生活 自我反思 制作自省卡 反省自己的哪些言行亮起了红灯，通过本课学习，你在今后的学习生活中将如何将红灯熄灭，将绿灯点亮呢？请制作出属于自己的富有个性和创意的自省卡，同学之间课下交流，然后贴于书桌的一角作为警示词，时刻提醒我们防微杜渐，防患于未然。中学生容易沾染一些不良的行为习惯学习方面：厌学、旷课、逃学等；日常生活方面：挑食、吃零食、吸烟、饮酒、说谎、顶撞父母、不讲卫生、爱睡懒觉、作息无规律等；在违纪行为方面：听课走神、做小动作、打架斗殴、早恋、看淫秽黄色小说等；在违法行为方面：偷盗、聚众闹事、伤人、流氓团伙活动等。自我反醒自我反醒请跟以上不良行为说 Bye-bye! 环节四 : 收获平台 共同提高...
