（水滴系列）九年级历史下册 第一单元 第2课《对社会主义道路的探索》课件1 新人教版-新人教版初中九年级下册历史课件VIP专享

第 2 课 对社会主义道路的探索学习目标 1. 列宁在社会主义建设方面所做的探索。2. 二十世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。3. 苏联在经济政治体制上存在的严重弊端。学习重点 新经济政策 苏联的工业化和农业集体化学习难点 如何正确评价斯大林模式。自学质疑 自读课文，在课文中寻找本课学习的基本知识点。1. 教材第 4 页蓝色小字部分想一想：苏俄在国内战争时期采取了什么经济政策？2. 结合教材第 8 页“列宁论断”，想一想，列宁在战后对上述政策是什么态度？ 3. 结合教材第 7 页想一想：国内战争结束后，苏俄政权面临的首要任务是什么？4. 苏俄开始“新经济政策”的时间、领导人、主要内容是什么？5. 阅读教材第 7 、 8 页，识记“苏联的标志”及认识“苏联各加盟共和国示意图”，回答：苏联成立的时间、全称、加盟国？6. 列宁在什么时间逝世，此后苏联的领导人是谁？这时苏联的奋斗目标是什么？7. 阅读教材第 8 页回答：苏联在什么时间完成第一、二个五年计划？重点？8. 结合教材第 8 页蓝色部分及第 9 页“第聂伯河上的大坝”回答：两个五年计划的成就？9. 结合教材第 9 页“农民加入集体农庄”、“集体农庄庄园在田间用餐”回答：这是什么现象？10.1936 年苏联新宪法颁布的背景、内容及影响？11. 结合教材第 9 页“邓小平论述”阅读“斯大林模式的评价”。第 2 课 对社会主义道路的探索 合作释疑 同学们，一起讨论一下不确定的问题吧！第 2 课 对社会主义道路的探索 展示提升 同学们，让我们一起迎接挑战吧！第 2 课 对社会主义道路的探索 我们计划，用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按照共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 —— 列宁想一想： 1. 列宁这是对什么政策的反思？ 2. 列宁有什么认识？ 3. 有什么措施？第 2 课 对社会主义道路的探索 战时共产主义政策国内战争 物资缺乏战胜敌人 经济发展受影响 第 2 课 对社会主义道路的探索 结合视频想一想：列宁及时调整政策对我们进行经济建设有什么启示？第 2 课 对社会主义道路的探索 结合视频想一想：列宁及时调整政策对我们进行经济建设有什么启示？第 2 课 对社会主义道路的探索启示： 经济政策的制定要从实际出发，要符合客观的经济规律，要实事求是。第 2 课 对社会主义道路的探索思考： 新经济政策的实施有什么作用？第 2 课 对社...