课时 3 明辨是非善恶 行为与后果1. 能够分辨是非善恶。 ( 理解 )2. 学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 ( 运用 )一、明辨是非善恶 正确选择（一）如何对生活中的是非善恶作出正确选择1. 心中要有一把“尺”这把“尺”既包括道德标准 , 也包括法律标准。有了这把“尺” , 我们就会用它去衡量具体行为 , 看其是否符合道德和法律标准 , 从而去明是非、辨善恶、分美丑。加强道德和法律知识学习 , 树立道德观念 , 增强法律意识 , 有助于我们心中尽快拥有这把“尺”。考点 6 明辨是非善恶正确选择 ( 教材未单独设置 )2. 勇于作出选择(1) 面对复杂的问题 , 作出选择是有时机的。一旦作出了正确的判断 , 就要立即行动。要毫不犹豫地迅速作出选择 , 而不能举棋不定 , 丧失机会。(2) 有勇气作出选择 , 还要提高自我控制能力 , 不该做的坚决不做 , 该做的积极做好。要学会抵制不良诱惑 , 排除错误干扰 , 不被不正当利益所诱惑 , 敢于及时纠正行为上的偏差。（二）如何培养是非善恶观以美好的道德修养陶冶自己的心灵 , 遵守道德规范和法律规范 ; 选择善良正义的人作为自己的榜样 ; 学会理性分析 , 懂得不同的价值选择会导致不同的结果 ; 树立美好的人生理想 , 做有正义感的人。（三）面对生活中的是非善恶 , 青少年如何作出正确选择1. 面对生活中的是非善恶 , 要有正确的判断标准 , 衡量其是否符合道德和法律标准 ,从而作出正确的选择。2. 要提高辨别是非的能力 , 更要勤于学习 , 积极参加社会实践 , 积累社会经验 , 加强道德修养 , 增强法律意识 , 使自己保持清醒的头脑 , 在是非善恶面前坚持正确的标准, 作出正确的选择。3. 增强自控能力。正确的行为 , 必须坚持 ; 错误的行为 , 必须摒弃。（四）真善美1. 举例：尊老爱幼、拾金不昧、助人为乐、爱岗敬业、乐于奉献。2. 作用：净化人们的心灵 , 促使人们加强自身品德修养 , 自觉抵制不良诱惑 , 促进良好社会风气的形成。（五）假恶丑1. 表现：恃强凌弱、造假售假、奢侈浪费、贪污受贿。2. 危害：危害社会秩序 , 败坏社会风气 , 使一些人价值观发生扭曲 , 导致违法犯罪的严重后果。 1. 懂得每个行为都会产生一定后果。 ( 识记 )2. 学会对自己的行为负责。 ( 运用 )一、行为与后果（一）两者之间的关系行为与后果具有一致性。人的每一种行为都会产生一定的后果 , 人应该...
