★精品文档★ 中班观察记录：中班幼儿年龄特点幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期
有他特有的年龄特点,如下: 一、 有意性行为开始发展:4——5 岁儿童在集体中行为的有意性增加了,注意力集中了
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班集体活动 15 分钟,中班为 25 分钟左右
他们能接受成人的指令,完成一些力所能及的任务
在幼儿园里,可以学当值日生,为班级的自然角浇水,帮助老师摆放桌椅等
在家里,能够收拾自己的玩具、用具,并能帮助家人收拾碗筷、折叠衣服等
表明此时幼儿已出现了最初的责任感
二、学习控制自己的情绪:4、5 岁儿童的情绪较之 3 岁儿童更稳定,他们的行为受情绪支配的比例在逐渐下降,开始学着控制自己的情绪
在商场,当他们看到喜爱的玩具,已不像 2——3 岁时那样吵着要买,能听从成人的要求,并用语言自慰:“家里已有许多玩具了,我不买了”
在幼儿园里,同伴间发生争执时,有时也能控制自己的情绪和行为
当然,他们并非对所有的事都能调节好,对特别感兴趣的事和物仍然受情绪支配,甚至还会出现情绪“失控”现象,遇到不顺心时仍会大发脾气
三、规则意识萌芽,是非观念较模糊:在集体生活中,4、5岁儿童不仅开始表现出自信,而且规则意识萌芽,懂得要排2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 5★精品文档★队洗手、依次玩玩具等
当他们与人相处时,表现得有礼貌了,会主动说“谢谢”、“对不起”等,此时儿童的是非观念仍很模糊,只知道受表扬的是好事,受指责的是坏事,懂得喜欢受表扬,听到批评会不高兴或感到很难为情
四、在活动中学会交往:4、5 岁的儿童喜欢和同伴一起玩,在活动中他们逐渐学会了交往,会与同伴共同分享快乐,还获得了领导同伴和服从同伴的经验
此时他们开始有了嫉妒心,能感受到强烈的愤怒与挫折
有时,他们还喜欢炫耀自己
