文学艺术界联合会（文联）2025 年工作总结xxxx 年是全面贯彻落实*的二十大精神、实施“十四五”规划的关键收官之年，也是谋划“十五五”发展的奠基之年。一年来，xx 县文学艺术界联合会在 xx 县委、县政府的坚强领导和 xx 市文联、xx 省文联的有力指导下，坚持以**************思想为指导，深入学习贯彻***文化思想，紧紧围绕中心、服务大局，团结带领全县广大文艺工作者在理论学习、文艺创作、志愿服务、人才培养和组织建设等方面履职尽责、锐意进取，为推动 xx 县文化事业繁荣发展、助力经济社会高质量发展作出了积极贡献。现将全年工作情况总结如下。一、深化理论武装，筑牢思想根基县文联始终将思想政治引领放在首位，通过多层次、全覆盖的理论学习，引导全县文艺工作者坚定文化自信，明确创作方向。（一）抓好机关干部学习，提升政治站位。县文联*组严格落实“第一议题”制度，坚持*组会带头学、理论学习中心组研讨学，深入学习******关于文艺工作的重要论述和系列重要讲话精神。积极响应 xx 省文联提出的“五学联动”机制，即*组会带头学、理论学习中心组研讨学、文艺家协会重点学、文联系统培训学、文艺界联系实际学，系统学习贯彻*的二十届三中全会精神确保*的文艺方针政策在文联工作中得到不折不扣的贯彻执行。通过学习，机关干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到显著增强，为全年工作的顺利开展提供了坚实的思想保障。（二）引导广大会员学习，凝聚思想共识。县文联依托各文艺家协会，通过举办专题讲座、座谈交流会、线上学习班等多种形式，组织广大会员深入学习。年内，共组织线上线下专题学习活动 xx 余次，重点围绕***文化思想、文艺工作者的职业道德和社会责任等主题展开。通过这些学习活动，引导会员们深刻认识到文艺工作的时代使命，自觉将个人艺术追求融入 xx 县经济社会发展大局，增强了创作服务人民、服务社会的思想自觉和行动自觉。（三）推动协会系统学习，促进学用结合。指导和督促下属各文艺家协会将理论学习与业务活动紧密结合，在采风创作、作品研讨、展览展演等活动前，组织专题学习使理论学习成为文艺实践的“第一道工序”。例如，在组织重大主题创作活动时，会先组织学习相关政策文件和时代背景，引导文艺工作者准确把握创作方向。这种学用结合的方式，有效避免了理论学习与文艺实践“两张皮”的现象，确保了文艺创作始终坚持正确的价值导向。二、聚焦精品创作，繁荣文艺事业县文联以推出更...
