.社会政策五、论述题{每题 15 分，共 30 分}26.论述艾斯平一安德森关于资本主义国家社会福利体制类型的思想。答:艾斯平一安德森将西方资本主义福利国家体制划分为三种类型，分别是自由主义的福利国家、保守主义和合作主义的福利国家、社会民主主义的福利国家(3 分)。第一，自由主义的福利国家，这类国家的典型代表是美国、加拿大和澳大利亚，也可以部分包括英国(l 分〉。这类国家的福利制度主要依托家庭调查为基础的社会救助，带有少量的普遍式福利津贴，再加上有限的社会保险计划(l 分)。他们主要奉行自由市场调节理念，反对国家过度干预，把福利对象污蔑为道德堕落者，把国家再分配计划说成是通向集权主义和人类奴役的道路口分)。所以，他们尽量压低福利救助，促使人们投身市场，接受市场给出的任何社会分层结果。分)。第二，保守合作主义的福利国家，这类国家典型代表是奥地利、法国、德国和意大利。这些欧洲大陆国家从来就不对自由主义表示臣服，而是对阶级身份和社会地位极力维护。他们由传统的专制主义国家转向了合作主义的政治体制，主要依靠国家、雇主和劳工组织代表组成三方协商机制，确立社会保险计划，保障既得利益者的社会权益。而对于那些体制外的失败者，通过严格家庭财产状况调查提供社会救助。分〉。强大的天主教传统使得它们的社会保险制度把家庭妇女排除在外，让他们成为外出挣钱丈夫的受益人，附庸在丈夫身边，提供家庭服务。第三，社会民主主义的福利国家，这些国家只是北欧少数国家(l 分)。他们奉行普遍主义和劳动力非商品化原则，追寻社会的平等和团结(l 分)。他们有普遍的非缴费型保险体系，根据生活需要来确定给付水平，尽量满足人们的需求，而缩小收入差距(l 分)。他们把家庭成本社会化，通过家庭补贴、社会服务来分担家庭的责任，鼓励妇女走出家庭、参与社会生活，而且努力实现充分就业和社会福利的平衡，以确保福利资源的充足。27.结合现实，论述中国教育政策改革存在的问题。答:改革开放后，中国教育政策进行了巨大的改革，但仍然存在一些问题，主要体现在四个方面。第一，教育发展的严重不均衡。分)。城市和农村地区之间、发达和不发达地区之间，重点学校和非重点学校之间，教育资源投入的严重不平衡导致教育发展的明显不均衡。分)。在地区之间，教育资源向城市和发达地区集中，农村和不发达地区的教育发展严重滞后(l分)。在重点学校和非重点学校之间，精英主义的人才培养目标使得教育资源投入向重点学校倾...
