二年级语文下11我是一只小虫子教案反思作业题(新课标人教版)

二年级语文下 11 我是一只小虫子教案反思作业题(新课标人教版)本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m 教学 要求 .会读、会写本课的生字。积累新词。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。 重点 难点 .学会本课的生字。 2.继续学习查字典,并能从汉字的偏旁部首中分析它们的意思。 3.在阅读课文的过程中总结出小虫子的生活习性。 教学 课时 两课时。 1 我是一只小虫子 作者:张月 􀀋当一只小虫子好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”[句导读:设问句开头,引人入胜。] 段导读:写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。 第一部分:写“我”的伙伴说当一只小虫子不好。 􀀌我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股①会被苍耳②刺痛的。一不留神③,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。[句导读:“蹦蹦跳跳”“蹦进”刻画了小虫子开心的样子。]其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 第二部分:写小虫子在蹦蹦跳跳的时候需要注意的地方。 􀀍不过,我觉得当一只小虫子还真不错。[句导读:过渡段,承上启下的作用。] 段导读:写“我”觉得当一只小虫子很好。 􀀎早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净④,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。[句导读:“如果……就……”这个关联词写出了小虫子的心愿。]这可是免费的特快列车⑤呀! 段导读:写小虫子快乐的生活。 􀀏我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 段导读:写小虫子很有意思。 第三部分:写小虫子的生活既快乐又有意思。 􀀐走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来⑥不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运⑦,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如⑧天牛,每次我说:“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。 段导读:写小虫子在外面的时候一定要小心。 􀀑我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲⑨叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我! 第三部分:写“我”喜欢当小虫子的的原因。 .能准确识读生词,会读“屁、股”等 16 个生字,会写本课“屁、尿”等 8 个生字。 2.指导学生能正确、流利、有感...