课时作业(三)学生实验:探究——物质的密度(30分钟40分)一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)1、关于密度,下列说法正确的是()A、把一块砖切成体积相等的两块后,密度变为原来的一半B、铁的密度比水的密度大,表示铁的质量比水的质量大C、密度不同的两个物体质量可能相同D、密度相同的两个物体质量一定相同2、现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、中子星或黑洞。据推测,1cm3中子星物质的质量是1、5×109t,则中子星的密度约为()A、1、5×1012kg/m3B、1、5×1015kg/m3C、1、5×1018kg/m3D、1、5×1021kg/m33、在用天平和量筒测量某种食用油的密度时,以下操作步骤中,不必要且不合理的是()A、用天平测出空烧杯的质量B、取适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量C、将烧杯中的油倒入量筒中,测出倒入量筒中的油的体积D、用天平测出烧杯和剩余油的总质量4、一个瓶子能盛1kg水,可用该瓶子盛1kg的下列哪种液体(已知ρ水银>ρ水>ρ植物油>ρ酒精>ρ汽油)()A、酒精B、汽油C、植物油D、水银5、如图所示,密封容器中装有氧气,当活塞P向右移动时,容器内氧气的密度将()A、不变B、变大C、变小D、无法确定6、在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度,用天平测出木块的质量m,用量筒测量木块的体积,如图所示,则计算木块密度的公式为()A、B、C、D、7、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如表,根据数据绘出的图像如图所示。则量杯的质量与液体的密度是()液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080A、20g,1、0×103kg/m3B、60g,0、8×103kg/m3C、60g,1、0×103kg/m3D、20g,0、8×103kg/m3二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分)8、杯中的蜡从液态变成固态时,中间会凹陷下去,蜡的质量,蜡的密度。(均选填“变大”“不变”或“变小”)9、实验室需取用1kg纯净水,除用天平称量外,还可以选用实验仪器,其原理是。10、(地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜想,小明找到质量为0、46kg的地沟油,测出其体积为0、5L,该地沟油的密度是kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油,请说明理由。(已知正常食用油的密度为0、91×103～0、93×103kg/m3)11、如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL,内有0、2kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是,石块的质量是。(石块密度为2、6×103kg/m3)三、实验探究题(本大题共3小题,共12分)12、(4分)为了研究物质的某种特性,某同学用两种不同的物质做实验,测得四组数据,填在下列表中:实验次数物体质量/g体积/cm3质量/体积(g/cm3)1铝块154202、72铝块2108402、73松木110200、54松木21082160、5分析表中数据,可得出以下几个结论:A、同种物质构成的两个物体,质量与体积的比值是相同的B、同种物质的质量与体积成正比C、质量相同的不同物质,体积是不同的D、体积相同的不同物质,质量是不同的]请将上述结论选择填入以下几个空格中:(1)比较1、2(或3、4)两组实验数据,可得出的结论是;(2)比较1、3两组实验数据,可得出的结论是;(3)比较2、4两组实验数据,可得出的结论是。13、(4分)小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”的实验中,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下实验操作:A、把天平放在水平桌面上B、把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡C、将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2D、将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡E、在量筒中倒入适量的水,此时液面示数为V1(1)正确的实验操作顺序是(只填字母序号)。(2)调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。(3)用调节好的天平测矿石的质量,天平平衡时,所用的砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石的质量为g。(4)若所测矿石的体积是16cm3,则该矿石的密度为kg/m3,把该矿石切掉一半,剩下一半的密度将(选填“增大”“减小”或“不变”)。14、(4分)下面是关于“用天平和量筒测盐水的密度”实验的步骤描...
