考点跟踪突破 文学文化常识与名著阅读测试题VIP免费

考点跟踪突破6文学文化常识与名著阅读A卷名校模拟1.(郑州一模)名著阅读。《水浒》第二回中,鲁智深和史进、李忠在潘家酒楼喝酒时,为什么把李忠拿出来的银子又“丢还”给他？结合小说的内容谈谈原因。2.(郑州二模)名著阅读。(任选一题作答)(1)请从两副插图中任选一副,说出其故事名称并叙述故事的来龙去脉。图一图二(2)填空。《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着______________光芒的长篇小说,成功的塑了保尔·柯察金这一______________形象；在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质。《伊索寓言》包含的内容十分丰富：有影射当时社会现实的。有表现劳动人民______________的,还有借助动物形象______________的。3.(洛阳模拟)名著阅读。唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善,如春园之草,不见其长,日有所增；行恶之人,如磨刀之石,不见其损,日有所亏。你在这荒郊野外,一连打死三人……你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我倒打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子谗言冷语,屡次逐我。常言道：事不过三。我若不去,真是个下流无耻之徒。我去我去！去便去了……”(1)上面这段文字选自《西游记》中的经典情节“____________”,其中悟空打死的三人分别是由妖魔幻化而成的________、________、________。(2)唐僧慈悲为怀,一副菩萨心肠,但也正因为他过度仁慈而“好坏不辨、贤愚不分”,并几次错怪悟空。请你再举一例,简要概述其故事情节4.(商丘模拟)名著阅读(任选一题作答)。(1)阅读古今中外的名著,欣赏风格迥异的人物,品味百味杂陈的人生。请从下面所提供的两组人物中,任选一组进行比较,说说他们性格特点的异同。第一组：林冲和武松第二组：寿镜吾与藤野先生(2)青春胜利了。伤寒没有能夺走他的生命。他已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的他终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。①选文中的“他”是________。②“他”的性格中最突出的特点是坚强、不为命运所屈服。除选文情节,请再概括一个表现“他”这种性格的故事情节。5.(信阳模拟)名著阅读。(任选一题作答)(1)《水浒》被称为悲剧英雄传。请从下面两个情节中任选一个,谈谈英雄之悲悲在何处。①林教头风雪山神庙②汴京城杨志卖刀(2)《童年》中阿廖沙在灰暗的童年里却长出了一颗光亮的心,请找出一位点亮他心灵之光的人物,并结合具体的情节谈谈这个人给予阿廖沙怎样的正面影响。B卷仿真集训1.名著阅读。(任选一题作答)(1)在《西游记》中,孙悟空与猪八戒的关系令人玩味。他们的关系如何？请结合一个具体故事情节。谈谈自己的看法。(2)《鲁滨逊漂流记》中,中有不少“知恩图报”的情节,请简要概括其中的一个。2.名著阅读。(任选一题作答)(1)下面两个小说回目都体现了“蔑视皇权”的精神,请任选一个,简要叙述其故事情节。①乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪(《西游记》第五回)②活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯诏谤徽宗(《水浒》第七十五回)(2)在很多文学作品中,都有一个伟大的女性给人以心灵的慰藉,请从《童年》中的外祖母和《朝花夕拾》中的长妈妈任选一个,结合相关故事简要叙述人物性格。3.名著阅读。(1)下面《水浒》的两个回目都体现了“合作”精神,请任选一个,简要叙述其是怎样合作的。①杨志押送金银担吴用智取生辰纲(第十六回)②梁山泊好汉劫法场白龙庙英雄小聚义(第四十回)(2)《名人传》中的三位伟人,都经历了痛苦与磨难的洗礼,请你任选一位,概括其遭受的磨难。4.名著阅读。(任选一题作答)(1)下面是《水浒》和《西游记》中的两个情节,请任选一个,简述其主要故事情节。①鲁提辖拳打镇关西②吴用智取大名府(2)《格列佛游记》中,小人国里有一种很奇特的风俗,即国王用____________的方法来选拔官吏；《水浒传》中,浮浪破落子弟高俅因会__________而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。这两个情节都极具讽刺意味,反映了怎样的社会现实？5.名著阅读。人生往往因某些事情而发生巨大的改变。请从下面人物中任选一个,结合作品的具体内容,说说人物经历了怎样的事情,生活发生了怎样的改变。①祥子(《骆驼祥子》)②白龙马(《西...