第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页市场营销专业学生实践能力培养目标和途径研究_市场营销论文-毕业论文作者:未知下载前请注意:1:本文档是版权归原作者所有,下载之前请确认
2:如果不晓得侵犯了你的利益,请立刻告知,我将立刻做出处理3:可以淘宝交易,七折时间:2010-06-1020:42:35【摘要】市场营销专业学生实践能力培养目标的建立要结合基本能力与专业能力的要求,形成以基本能力为基础、专业能力、创新能力为核心的科学框架
学校要通过建立系统科学的实践教学体系、提高校内实践教学质量、多角度地为学生提供企业实践机会等途径提高学生的实践能力
【关键词】市场营销;实践能力;培养目标;培养途径我国高等学校市场营销专业教育与企业实际发展相脱离,学生不了解企业实际运作情况,缺乏实践能力的问题由来已久
造成这一问题的根本原因在于:一是实践教学的目标和要求不明确,在现行教育计划中缺乏明确、规范的实践能力培养目标和要求;二是实践教学缺乏系统性和完整性,实践教学依附于理论教学,实践能力培养缺乏有效的途径
因此,高等教育市场营销专业学生实践能力的培养应该从明确培养目标、建立有效的培养途径入手
1市场营销专业学生实践能力培养目标www
com设定市场营销专业学生实践能力培养目标时要把基本能力要求与专业能力要求有机结合起来,形成以专业能力为核心的科学框架
市场营销专业学生必须具备的实践能力包括:1、基本能力
学生应具备较强的语言、文字表达能力,能准确把握日常人际交往中的交谈技巧,规范地书写各种专业文本;有较强的计算机及英语综合运用能力;有较强的社交、公关能力,能沟通和协调用户、中间商、政府部门、新闻媒介等各方面的关系;有较强的合作能力,善于接纳和尊重他人,人际关系和谐
2、业务能力
市场营销专业学生首先要具备市场调查、预测与分析、市