第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共24页（继续教育）专业技术人员公需科目考试随机试题（团队合作能力和创新团队建设）说明：2014年7月考试，得分为80.尊重他人劳动成果，请勿转载1.根据领导者的定义与职责中，下列关于领导者在创新团队中所起的作用说法错误的是2.创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动，创新思维的特点3.作为一名专业技术人员如果非常喜爱技术工作，但不擅长和喜欢与人沟通，那么根据自己的技术等级水平，自己的职业方向可以选择成为目标4.人数限制是微型创新团队明显特征，国外对微型创新团队的规模问题曾做过大量研究，但微型创新人数应该为多少没有绝对标准，那么微型团队确定无需考虑的原则第2页共24页第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共24页第3页共24页第2页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共24页5、一只驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，那盐融化了，驴子站起来时，感到身体轻松了许多，驴子非常高兴，驴子是因为6、以下关于竞争的核心内容说法错误的是7、根据ERG理论，下列不属于员工需要分类的是8、组织通过最先利用某项科技成果开发出新产品、新过程，迅速成为市场领先者和垄断者第4页共24页第3页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共24页9、敏感训练10、网络学习的内涵11、中国梦12、“梦里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，”第5页共24页第4页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共24页13、第6页共24页第5页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共24页13、用户对产品和服务的基本需求，这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑因素14、当团队处于收割期时，强而有力的团队形成了，组织爆发出前所未有的能量，创造出非凡的成果，这是的领导应采取15、不是中国梦的组成要素16、是导活动中的重要因素，是社会组织顺利展开组织运作的重要条件第7页共24页第6页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第7页共24页17、当专业技术人员团队处于计划期时，此时期团队成员成为一体，愿意为创新团队奉献，智慧与创意源源不断，那么领导应采取（）领导方式18、专业技术人员创新团队合作存在的障碍19、有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要由造成的20、下列不属于发送者的障碍第8页共24页第7页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页共24页21、双因素理论又称激励保健因素理论，下列不属于激励因素的是第9页共24页第8页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第9页共24页22、学习型组织是当今世界上最先进的管理模式之一，那么最初的构想来源于23、德尔菲法是一种采用通讯方式分别将所需解决的问题单独发送到各个专家手中，征询意见，然后回收汇总全部专家的意见，并整理出综合意见。以下不属于德菲尔法的特点24、学习型组织内涵第10页共24页第9页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第10页共24页25、缺乏必要的争论之所以成为不利问题，是因为它导致了（）障碍发生26、专业技术人员创新团队目标特征的是27、创新管理流程分为五个阶段，第一阶段28、当专业技术人员团队处于凝聚期时，专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标、互相之间已由熟悉到默契对组织的规范渐渐了解，违规事项少，此时应该采取领导方式第11页共24页第10页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第11页共24页29、领导会对成员进行角色分类，并告知做什么、如何做、何时30、不属于沟通通道的障碍1、罗杰在《创新的扩散》一书认为“创新决策过程”包括哪些不同阶段2、正确的团队价值标准主要体现在以下几点第12页共24页第11页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：...
