高考语文专题复习 模块五 语基 默写 古诗鉴赏第34练 语言基础知识名句默写诗（1）试题VIP免费

语言基础知识+名句默写+诗（1）一、语言基础知识1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()①该安置点的每个房间都有发放给转移群众的宣传彩页，绘声绘色地展示了有关暴雨过后的相关防疫知识。②廿八都，这个高深莫测的古镇，像谜一样遗落在苍茫的大山深处。③德国慕尼黑22日晚发生的恶性枪击事件见报后，立即满城风雨。警方呼吁民众不要在网上散播相关视频及照片。④在整理、编辑加工《抗战家书——我们先辈的抗战记忆》时，阅读家书原文，参看历史照片，会有一种最强烈最自然的口传心授之感扑面而来。⑤这一恶性案件发生后，上级领导马上下达了限期破案的指令，公安机关立即倾巢而出，设卡排查，不久，就抓获了几个主要的犯罪分子。⑥如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利锁，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了。A．①②④B．①③⑤C．②③⑥D．④⑤⑥2．下列各句中，没有语病的一句是()A．细胞的温度与细胞内的各种生化反应、生理过程密切相关，准确测量细胞内的温度不仅有助于深化对细胞代谢活动规律的认识，还具有临床上的运用价值。B．在现实中，智能设备所储存的信息比我们大脑中储存的信息多，这么一来，智能设备很容易被黑客、木马病毒和未授权用户下手的目标。C．云南普洱地震发生后，国家主席习近平做出重要指示，强调有关部门要全力以赴抢救受伤群众，要求驻地解放军和武警部队等有关方面妥善做好群众避险和安置。D．这家羽毛球馆设施齐全，可以为羽毛球爱好者提供不同档次的球拍、羽毛球、球鞋、球衣等羽毛球器材。3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()怎样学习读本呢？不设计程序，不规定时间，__①__同学们自由阅读，__②__阅读要认真，每篇文章都要逐字逐句读懂，把文章的结构和思路都搞清楚，__③__把握文章的思想内容。__④__，要揣摩语言运用的妙处，__⑤__重要的词句要细细领会。这样，反复玩味，就得到思想感情上的陶冶__⑥__文学欣赏上的愉悦。①②③④⑤⑥A/而且接着而且关于或者B以便但是进而同时对和C因此然而/而且关于以及D为了同时才能同时/以及二、名句默写4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“佛狸祠下，____________”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异姓统治的沉痛之情。(2)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写了周瑜作为儒将的便装打扮，接着以“__________________，__________________”两句，描绘了他在赤壁之战时的英气勃发。(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“____________，__________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下时的军容之盛。三、诗5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。泊岳阳楼下杜甫江国逾千里，山城近百层。岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。留滞才难尽，艰危气益增。图南未可料，变化有鲲鹏。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是()A．颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一茎；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。B．在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。C．“鲲鹏”“图南”是作者化用典故，二者都出自《庄子·秋水》。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。D．全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及滞留、危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。E．作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。(2)本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析。答：6．阅读下面这首诗，然后回答问题。怀故人谢朓芳洲有杜若①，可以赠佳期。望望忽②超远，何由见所思？我行未千里，山川已间之。离居方岁月③，故人不在兹。清风动帘夜，孤月照窗时。安得同携手，酌酒赋新诗。注①杜若：香草名。②忽：渺茫遥远。③岁月：正月，春天来临。(1)下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是()A．本诗开篇由芳洲杜若起兴，念故人、盼佳期、拟赠芳草，把思念之情衬托得十分美好。B．三、四两句，先用叠词“望望”，再以“何由”来反问，生动地传达出诗...