团队游戏"听与说"游戏角色分配:1、孕妇:怀胎八月2、发明家:正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3、医学家:经年研究爱滋病的治疗方案,已取得突破性进展4、宇航员:即将远征火星,寻找适合人类居住的新星球5、生态学家:负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮,没有水和食物。游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问题,各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后,由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自行决定可先行离岛的人。游戏说明的道理(可以请学员一起谈看法):1、认真聆听别人的话,记住别人的想法,这样别人才会相信你,才会让你去求救。由此可见,聆听非常重要。2、根据学员的表现评价:好的表达/坏的表达。蜘蛛网形式:全体学员,13人一组为最佳类型:团队建设时间:15-20分钟材料:用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份场地:空地活动目的:让学员们体会计划的重要性及团队合作的精神操作程序:1.培训师先找一位领导及一位观察员,单独向领导交代任务并给他一份说明书:-全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边-在整个过程中,身体的任何部位都不得触网-每个洞只能被过一次,即不能两人过同一洞-你们的目的是要获取最好成绩2.由领导回到小组中传达培训师的指令。3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应,以及他们的计划能力。4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题,包括计划方面,沟通方面。有关讨论:·你对计划的重要性有什么认识,你认为这次活动的计划做得怎样。·该游戏最难的地方是哪里,怎样改进。·在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。风中劲草形式:8人一组为最佳类型:建立团队中的信任时间:15-20分钟适用对象:全体学员活动目的:帮助学员体会信任的建立,取决于自己对团队成员的信心,相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快。操作程序:1、培训师让每组成员围成一个向心圆,而培训师自己站在中央来示范。2、培训师双手绕在胸前,作出以下的沟通对话。培训师:"我叫……(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?"全体学员回答:"准备好了!"培训师:"我倒了?"全体学员回答:"倒吧!"3、这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中,这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。4、在培训师做完示范之后,小组的每位成员都要来试一试。有关讨论:1、该游戏最难的地方是哪里,下次你会怎样改进?2、在活动过程中,你感觉团队的合作精神怎样,是否有信任感。传球游戏目的:体会双赢人数:20人时间:20分钟道具:皮球一个操作规则:1、分成4-5个小组,所有小组围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(EG。俯卧撑等)。4、游戏进行第二轮。注意事项:1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏"陷害"其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,"陷害"其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。采集26个英文字母借着找东西培养组中的团队精神人数:不限场地:不限道具:一组一个袋子适合:全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。给每组一个袋子。2.在限定的场所中,寻找二十六个物品,每个物品名字的开头必须是二十六个英文字母的顺序。AllTiedUp借着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其它可以绑的东西适合:全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。...