高考语文二轮复习第一章专题三 文学类文本之小说阅读 精练六 分析情节结构特点和作用试题VIP免费

核心题点精练六分析情节结构特点和作用核心题点精练六分析情节结构特点和作用阅读小说是从情节开始的，考查小说也往往从情节开始。像问情节(构思)特点、线索及其作用，某处情节或句段的作用，都属于情节类考查。考生对此并不陌生，也给予了足够的训练，但似乎仍有老大难问题避开不了，即对情节特点的判断不够准确，分析情节作用贴标签、套路化。对于上述问题，可以从以下两个方面解决：①进一步认识小说安排情节的特点和作用；②加强小说“带题阅读”意识。阅读下面的文字，完成文后题目。坐在垃圾堆上的男人有一位非常富有的人，名叫法尔博斯。他非常富有，但他也很痛苦。他用尽一切办法，想抚平自己的痛苦。他去看医生，但他们都说他气壮如牛。他去玩音乐，玩各种运动，去跳舞，去旅游，甚至尝试冥想，但这一切似乎全部都没用，他仍然很无聊，很郁闷。无奈之下，他向一位智者求教。“你的问题，”智者说，“在于你从未做过慈善。你完全是为自己而活——所以你会痛苦。如果你要快乐，那就开始去帮助他人吧。”这是他从未想到过的！他可以做慈善，然后就可以摆脱忧郁。他带着新希望离开了智者。但他发现事情并非如此简单。那些看起来贫穷的人给他的感觉是他们并不是真的贫穷。他相信，一定有很多人真的需要钱，但他们并没有表露出来。他不可能就这么把钱给每一个人，如果把钱给了那些不该给的人，那根本就不是做慈善。于是，他有了一个主意：把钱给那些已经绝望了的人。他认为，这种人才真的贫穷。他开始到那些可以找到不幸的人的地方：医院、孤儿院、监狱、酒吧和贫民区。但他根本无法成功。他见了有困难的人、有疾病的人、有债务的人、有对手的人，他见了无家可归的人、身无分文的人、失业的人、无助的人，却没有见到绝望了的人。他感到越来越绝望了。有一天，当他在一条小巷中行走的时候，他听到了从垃圾场方向传过来的呻吟。他立即激动地跑过去。垃圾堆上坐着一名男子，他衣衫褴褛，浑身疖子，不停地呻吟，仿佛这就是他的工作。“你怎么了？”法尔博斯急切地问道。“哎呀，不要问了。”男子回答，他双手抱着头，来回摇晃，“我失去了一切！哦！我的钱，我的工作，我的房子，朋友，家人，所有的一切！现在我又长了这么多疖子！哎呀！”“告诉我，”富翁急切地问，“你还有希望吗？”“希望？”他回答，“你说希望是指什么？”“你知道的，”富翁说，“希望事情会变好。”“当然！”穷人睁大眼睛看着他回答，“只要我还在大地之上，而不是大地在我之上，我就有希望。进坟场就没希望了！你在寻找无望？到坟场去吧。”此时，法尔博斯真的是绝望了。难道他注定要痛苦一生吗？他就没有办法把钱给出去吗？突然，有个念头在他脑中一闪而过……对！他可以到坟场，把钱放在那里。他知道这是孤注一掷的做法，而且也不是真正地做慈善。但至少这是给予！而且，钱肯定不会落入不对的人手中。于是，当天半夜，他带着一麻包钱和一把铁锹，悄悄地潜入当地一处墓地，随便挑了一座坟墓，挖了一个洞，把钱扔进去，埋好，然后跟进来时一样悄悄地离开。他一回到家里，立即就感觉好受多了，仿佛一块压在他心头的石头被取下来了。他终于开心了。一眨眼，两年过去了，法尔博斯几乎忘记了坟场这件事。但是，造化弄人，他的命运轮盘朝着厄运方向旋转了——他的生意大不如前。五年后，他已近破产，迫切需要一笔钱。突然，他想起了那笔埋掉的钱。这是他最后的希望了。当晚，他带着同一把铁锹和同一个麻包，再次悄悄地潜入墓地。好了，再过几分钟他就可以……“举起手来！”他身后一声厉喊，“举起手！警察！”法尔博斯的膝盖开始颤抖，他几乎被吓得摔倒。“现在慢慢转身！”又一声厉喊。他转过身子，看到一位警察，用一支巨大的枪对着他。“抢劫死人，哦！你真低贱！”警察说，然后给法尔博斯戴上手铐。他想解释，但他颤抖得很厉害，无法自控，只能说出“不是……但是……我只是……”几分钟后，他就被送去坐牢了。一星期后，他站在法官面前，唯一能够让他感到安慰的是，数年前那位坐在垃圾堆上的男人所说的那句话：“只要我还在大地之上，而不是大地在我之上，我就有希望……”那位警察出庭作证。“法官大人...