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(同步练习)TP的主要来源——细胞呼吸VIP免费

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高二生物同步练习题(十六)第5章第3节ATP的主要来源-细胞呼吸班级:姓名:一、单项选择题:()1、人体进行有氧呼吸的场所是A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体()2、下列有关线粒体的描述中,不正确的是A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体()3、生物体吸收的O2用于A.在线粒体内含成CO2B.在细胞质基质中与[H]结合生成水C.部分形成CO2,部分与[H]结合生成水D.在线粒体内与[H]结合生成水()4、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是A.葡萄糖——丙酮酸——氧B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳()5、将鼠的肝细胞磨碎,离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶。这些呼吸酶可能来自A.细胞膜B.细胞质C.核仁D.核膜()6、马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量,其他能量A.贮藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D.以热能形式散失()7、在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物,经一定时间的保温后,能产生的CO2的是A.葡萄糖+细胞膜已经破裂的细胞B.葡萄糖+线粒体C.丙酮酸+核糖体D.丙酮酸+内质网()8、在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中,分别培养下列生物,过一段时间后,仍能生存的是A.乳酸菌B.蘑菇C.白菜D.蚯蚓()9、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强C.光合作用减弱D.促进了物质的分解()10、把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5℃的环境中,这两种生物的需氧量变化是A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加D.青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少()11、在马拉松长跑中,运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自A.葡萄糖的有氧分解B.丙酮酸的水解C.葡萄糖的酵解D.脂肪酸的氧化()12、人在剧烈运动后,血液的pH会明显下降,其原因是A.血浆中乳酸过少B.血浆中CO2过多C.血浆中乳酸过多D.血浆中丙酮酸过多()13、人体内代谢终产物CO2的形成场所是A.肺泡B.血液C.细胞质基质D.线粒体()14、酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2,人在正常情况下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2A.7/3AmolB.1/12AmolC.6AmolD.3Amol()15、制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是A.防止产生的乳酸挥发酶B.防止水分过度蒸发C.防止氧气进入坛内D.防止坛内蔬菜萎蔫()16、在呼吸作用过程中,若有CO2放出,则可以判断此过程A.一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸二、非选择题:17.如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:(无氧呼吸与有氧呼吸的有何异同?)(1).A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是________________________的产物。(2).由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________。(3).由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是________________。(4).为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是__。18、实验探究:某同学为了探究酸碱度对酵母菌酒精发酵的酶促反应速率的影响,设计了以下实验:(1)实验用具:烧杯、注射器4支、凡士林、干酵母粉、葡萄糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。(2)实验步骤:①用开水配制质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL,冷却到室温(26℃)后,加入4g干酵母粉,反应10min。②_______________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________④_______________________________________________________________________________⑤______________________________________________________________________________(3)实验记录:产生2mL气体体积量(以针筒推柄上升的毫升数表示为产气量)所需要...

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