（同步练习）TP的主要来源——细胞呼吸VIP免费

高二生物同步练习题（十六）第5章第3节ATP的主要来源－细胞呼吸班级：姓名：一、单项选择题：（）1、人体进行有氧呼吸的场所是A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体（）2、下列有关线粒体的描述中，不正确的是A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体（）3、生物体吸收的O2用于A.在线粒体内含成CO2B.在细胞质基质中与[H]结合生成水C.部分形成CO2，部分与[H]结合生成水D.在线粒体内与[H]结合生成水（）4、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A.葡萄糖——丙酮酸——氧B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳（）5、将鼠的肝细胞磨碎，离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶。这些呼吸酶可能来自A.细胞膜B.细胞质C.核仁D.核膜（）6、马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量A.贮藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D.以热能形式散失（）7、在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的CO2的是A.葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞B.葡萄糖＋线粒体C.丙酮酸＋核糖体D.丙酮酸＋内质网（）8、在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是A.乳酸菌B.蘑菇C.白菜D.蚯蚓（）9、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强C.光合作用减弱D.促进了物质的分解（）10、把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5℃的环境中，这两种生物的需氧量变化是A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙的需氧量减少，小白鼠的需氧量增加D.青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量减少（）11、在马拉松长跑中，运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自A.葡萄糖的有氧分解B.丙酮酸的水解C.葡萄糖的酵解D.脂肪酸的氧化（）12、人在剧烈运动后，血液的pH会明显下降，其原因是A.血浆中乳酸过少B.血浆中CO2过多C.血浆中乳酸过多D.血浆中丙酮酸过多（）13、人体内代谢终产物CO2的形成场所是A.肺泡B.血液C.细胞质基质D.线粒体（）14、酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2A.7/3AmolB.1/12AmolC.6AmolD.3Amol（）15、制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是A.防止产生的乳酸挥发酶B.防止水分过度蒸发C.防止氧气进入坛内D.防止坛内蔬菜萎蔫（）16、在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程A.一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸二、非选择题：17．如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：（无氧呼吸与有氧呼吸的有何异同？）(1).A点表示植物组织释放的CO2较多，这些CO2是________________________的产物。(2).由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是____________________。(3).由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是________________。(4).为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是__。18、实验探究：某同学为了探究酸碱度对酵母菌酒精发酵的酶促反应速率的影响，设计了以下实验：（1）实验用具：烧杯、注射器4支、凡士林、干酵母粉、葡萄糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。（2）实验步骤：①用开水配制质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL，冷却到室温（26℃）后，加入4g干酵母粉，反应10min。②_______________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________④_______________________________________________________________________________⑤______________________________________________________________________________（3）实验记录：产生2mL气体体积量（以针筒推柄上升的毫升数表示为产气量）所需要...