一、三年高考概况1
题目难度较大,考生选择该专题得分率较低
从考查内容看,本专题涉及的内容广泛,热力环流、气压带和风带、天气系统、气候类型以及气候变暖等都是历年来必考的知识点
常见天气系统及气候判读应用考查较多
题型比较灵活,形式多样,多以各种图表为切入点,特别是天气系统图示、气温和降水量资料,呈现形式多样化,与其他专题内容结合性强,与农业、城市、区域地理等知识联系密切
二、马年高考策略1
要全面理顺知识层次结构,加强对基本概念和基本规律的理解,注意和其他知识点的融会贯通
加强贴近高考的典型题训练,提高分析问题解决问题的能力
三、三年高考回放1
气温的分布规律(1)气温的时空分布规律①垂直变化:在对流层中,海拔每升高1000米气温下降6℃;在平流层中,气温随海拔的升高而升高
②气温的水平分布规律:等温线特征气温分布规律主要影响因素全球等温线大致与纬线平行无论冬季还是夏季,气温都从低纬向两极递减太阳辐射(纬度位置)北半球较曲折,1月大陆上的等温线向南(低纬)凸出,海洋上的等温线向北(高纬)凸出;7月份正好相反在同一纬度上,冬季大陆比海洋冷,夏季大陆比海洋热海陆分布造成的海陆热力性质差异显著南半球较平直同一纬度气温差别小海陆分布(海洋面积广阔,地表性质均一)同纬度地带气温低,则等温线向低纬凸出;气温高,则等温线向高纬凸出高原、山地的气温较低,平原的气温较高;寒流经过处气温低,暖流经过处地形(地势高低)、洋流气温高我国冬季等温线密集;1月份0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线冬季南北温差大,越往北温度越低太阳辐射(纬度位置,即北方太阳高度小、白昼时间短,南方正相反);冬季风(大气环流,北方冬季风影响大)夏季等温线稀疏夏季普遍高温,南北温差小太阳辐射(南方太阳高度大,北方白昼时间长)(2)气温日较差和年较差大小①大陆与海洋:大陆上气温日较差和年较差比同纬度海洋上大