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高考英语二轮增分策略 专题三 阅读理解 第二节 分类突破 十二 主旨大意-文章大意题优选习题-人教版高三英语试题VIP免费

高考英语二轮增分策略 专题三 阅读理解 第二节 分类突破 十二 主旨大意-文章大意题优选习题-人教版高三英语试题_第1页
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十二、主旨大意——文章大意题(2018·北京,A)MyFirstMarathon(马拉松)Amonthbeforemyfirstmarathon,oneofmyankleswasinjuredandthismeantnotrunningfortwoweeks,leavingmeonlytwoweekstotrain.Yet,Iwasdeterminedtogoahead.Irememberbacktomy7thyearinschool.InmyfirstP.E.class,theteacherrequiredustorunlapsandthenhitasoftball.Ididn’tdoeitherwell.HelaterinformedmethatIwas“notathletic”.TheideathatIwas“notathletic”stuckwithmeforyears.WhenIstartedrunninginmy30s,Irealizedrunningwasabattleagainstmyself,notaboutcompetitionorwhetherornotIwasathletic.Itwasallaboutthebattleagainstmyownbodyandmind.Atestofwills!Thenightbeforemymarathon,IdreamtthatIcouldn’tevenfindthefinishline.Iwokeupsweatingandnervous,butreadytoprovesomethingtomyself.Shortlyaftercrossingthestartline,myshoelaces(鞋带)becameuntied.SoIstoppedtoreadjust.NotthestartIwanted!Atmile3,Ipassedasign:“GOFORIT,RUNNERS!”Bymile17,Ibecameoutofbreathandtheonceinjuredanklehurtbadly.Despitethepain,Istayedthecoursewalkingabitandthenrunningagain.Bymile21,Iwasstarving!AsIapproachedmile23,Icouldseemywifewavingasign.Sheismybiggestfan.Shenevermindedthealarmclocksoundingat4a.m.orquestionedmyexpensesonrunning.Iwasoneofthefinalrunnerstofinish.ButIfinished!AndIgotamedal.Infact,Igotthesamemedalastheonethattheguywhocameinfirstplacehad.Determinedtobemyself,moveforward,freeofshameandworldlylabels(世俗标签),Icannowcallmyselfa“marathonwinner”.语篇解读本文是一篇记叙文。文章讲述了作者不畏艰难,挑战自我,坚持跑完马拉松,实现了一次从自我砥砺到自我认识的人生“长跑”的励志故事。文章旨在向人们传递积极的价值观:只要勇于挑战,拼搏进取,人人皆为胜者。36.Amonthbeforethemarathon,theauthor.A.waswelltrainedB.feltscaredC.madeuphismindtorunD.losthope答案C解析细节理解题。由第一段第二句“Yet,Iwasdeterminedtogoahead.”并结合上句最后的“leavingmeonlytwoweekstotrain”可知,虽然作者在马拉松比赛前一个月脚踝受伤需休息两周,但他决心在仅剩的两周训练时间里继续前行,去参加马拉松长跑。此处的关键信息determined与选项C中的madeuphismind相吻合。故选C。37.WhydidtheauthormentiontheP.E.classinhis7thyear?A.Toacknowledgethesupportofhisteacher.B.Toamusethereaderswithafunnystory.C.Toshowhewasnottalentedinsports.D.Toshareapreciousmemory.答案C解析推理判断题。根据第二段最后两句“Ididn’tdoeitherwell.HelaterinformedmethatIwas‘notathletic’.”可知,作者列举小时候第一次上体育课的例子,说明自己跑圈不行,打垒球也不行,所以老师告诉作者他不擅长体育运动。这显然表明了作者在运动方面没有天赋,与选项C的意思相匹配。38.Howwastheauthor’sfirstmarathon?A.Hemadeit.B.Hequithalfway.C.Hegotthefirstprize.D.Hewalkedtotheend.答案A解析细节理解题。根据倒数第二段中的“Iwasoneofthefinalrunnerstofinish.ButIfinished!”可知,作者跑完了这次马拉松。这与选项A中的“madeit(做成)”意思相吻合。39.Whatdoesthestorymainlytellus?A.Amanoweshissuccesstohisfamilysupport.B.Awinnerisonewithagreateffortofwill.C.Failureisthemotherofsuccess.D.Oneisnevertoooldtolearn.答案B解析文章大意题。根据作者对自己马拉松情况的叙述可知,对于一位脚踝有伤、不具有运动天赋的人来说去跑马拉松面临的挑战可想而知,但作者不畏艰难,凭着强大的意志力,最后成功到达终点,显然就是选项B提到的“一位具有强大意志力的获胜者”。故选B项。一、题型解读说明文、记叙文、议论文三种文体涉及的多种话题如社会文化类、人物故事类、科普说明类,都会考查文章大意类题。设问形式常有:(1)Whatisthemaintheme/topic/ideaofthis/thepassage/thetext?(2)Whatdoesthetext/passagemainlyfocuson...

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