学习目标了解自然站立式起跑的方法,集中注意力,VIP免费

第1页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共48页学习目标：了解自然站立式起跑的方法，集中注意力，练习时果断、灵敏。学习内容：听各种信号跑学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：1、组织学生进行队列队形练习，控制时间，要求基本规范到位。2、引导学生进行小游戏活动，让学生自己创编游戏，发挥想象，不限形式。教师巡回指导帮助。3、组织学生相互参观学习，让较好一组进行表演，学生交流评价。学生活动：1、练习时遵守纪律，动作到位。2、积极参与，开动脑筋，练习自己的织与表达能力，体现团队精神。3、虚心学习，认真观看表演，总结经验，取长补短，学会交流。组织：四列横队oooooooooooooooooooooooo第2页共48页第1页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共48页xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究、掌握技能重点：身体前倾后脚踮，眼睛平视前方。难点：上下肢配合、协调。教师活动：1、组织学生做听各种信号的小游戏，练习前明确规定各种信号的动作。2、讲解、示范自然站立式起跑动作，并出示挂图，编简单的口诀：“前脚对着起跑线，身体前倾后脚踮。”提示学生能做到听信号迅速起动向前跑出。3、组织学生分组听口令、听信号，练习预备动作、迅速起动向前迈一步动作和完整的起跑动作。学生活动：1、尝试听口令、哨声、拍手等信号，迅速做起踵、蹲下、向前一步或向后一步等快速反应动作。2、观察教师的示范，边说口诀，边模仿动作，体会正确的站立式起跑的方法。3、听口令、信号练习自然站立式起跑。练习过程中，同学间相互观察，检查同伴有没有出现预备动作时手和脚在同一侧的第3页共48页第2页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共48页错误。推选较好的学生进行示范。组织：在行进间练习ooooooooooooxxxxxxxxxxxxxx三、快乐合作，体验游戏教师活动：1、组织学生进行跑线游戏，与学生一起参与活动。2、及时总结学生的游戏情况，提出要求。3、再组织学生进行游戏。学生活动：1、积极参与，注意安全，尽情发挥自己的能力。2、能按要求进行游戏活动，积极开展合作。3、乐于反复练习。组织：篮球场上的线四、相互评价、积极交流教师活动：1、倾听学生的心声，让他们谈谈对体育课的想法，并加以引导学生正确的观念。2、引导学生积极交流。第4页共48页第3页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共48页3、宣布下课。学生活动：1、敢于交流，积极参与。2、师生再见。组织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学习目标：在活动中遵守他人，体验集体活动和个人活动的区别。学习内容：单、双脚连续跳基本队列队形练习学习步骤：一、常规练习：教师活动：1、复习基本队列队形——立正、稍息、向右看齐。2、对于复习中出现的问题，及时给予纠正，鼓励较差的学生。3、个别同学反应较慢的要及时提醒。4、口令清楚、规范。学生活动：1、认真进行队列队形练习，熟记动作方法。2、及时改正错误动作，虚心向较好的同学学习。第5页共48页第4页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共48页3、注意力集中，思想不开小差，听口令进行练习，动作基本到位、规范。组织：四列横队ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、发挥想象，创造活动教师活动：1、把学生分成四组，小队长带领组员到目的地。2、教师引导学生进行单、双脚连续跳。3、让学生自己创造跳的环境。4、对有创新的学生及时给予表扬，贴五角星，鼓励其他同学积极想象。学生活动：1、跟小队长去活动区域，自己组织活动。2、利用场地上的道具为自己创造各种跳的环境。3、开动脑筋、自己发挥想象，敢于创新，把自己的创意提供同学们一起活动。4、活动中学会尊重他人，轮流摆出自己的创意，体验集第6页共48页第5页共48页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共48页体活动和个人活动的区别。组织：散点三、踊跃上台，自我表现教师活动：1、让学生推举同学出来...