高考物理二轮作业手册 专题限时集训 第2讲 力与直线运动VIP免费

专题限时集训(二)[第2讲力与直线运动](时间：40分钟)1．a、b两物体从同一点沿同一方向做直线运动，v－t图像如图2－1所示，下列说法正确的是()图2－1A．当t＝5s时，a、b两物体第一次相遇B．当t＝10s时．a、b两物体间距最大C．当t＝15s时，b物体在a物体的前面D．当t＝20s时，a、b两物体第二次相遇2．一个物体在多个力的作用下处于静止状态，如果仅使其中一个力的大小逐渐减小到零，然后又从零逐渐恢复到原来的大小(此力的方向始终未变)，而在这一过程中其余各力均不变．那么，图2－2中能正确描述该过程中物体速度变化情况的是()图2－23．如图2－3所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m.B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计．B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态．将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间()图2－3A．吊篮A的加速度大小为gB．物体B的加速度大小为gC．物体C的加速度大小为2gD．A、B、C的加速度大小都等于g4．如图2－4所示，在光滑平面上有一静止小车，小车图2－4上静止地放置着一小物块，小物块和小车间的动摩擦因数为μ＝0.3，用水平恒力F拉动小车，小物块的加速度为a1，小车的加速度为a2.当水平恒力F取不同值时，a1与a2的值可能为(当地重力加速度g取10m/s2)()A．a1＝2m/s2,a2＝3m/s2B．a1＝3m/s2,a2＝2m/s2C．a1＝5m/s2,a2＝3m/s2D．a1＝3m/s2,a2＝5m/s25．如图2－5所示，质量为M的小车放在光滑的水平地面上，右面靠墙，小车的上表面是一个光滑的斜面，斜面的倾角为α，当地重力加速度为g，那么当一个质量为m的物块在这个斜面上自由下滑时，小车对右侧墙壁的压力大小是()图2－5A．mgsinαcosαB.C．mgtanαD.6．如图2－6所示，两个小物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以初速度vA＝6m/s和vB＝2m/s同时相向运动，已知两物体与地面间的动摩擦因数为0.2，则它们()图2－6A．经约0.92s相遇B．经约1.38s相遇C．经2s相遇D．不可能相遇7．如图2－7甲所示，倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行．t＝0时，将质量M＝1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上，物体相对地面的v－t图像如图乙所示．设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g＝10m/s2.则下列说法错误的是()图2－7A．传送带的速率v0＝10m/sB．传送带的倾角θ＝30°C．物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5D．0～1.0s和1.0～2.0s摩擦力大小相等，方向相反8．如图2－8所示，两个倾角相同的滑竿上分别套有A、B两个质量均为m的圆环，两个圆环上分别用细线悬吊两个质量均为M的物体C、D，当它们都沿滑竿向下滑动并保持相对静止时，A的悬线与杆垂直，B的悬线竖直向下．下列结论错误的是()图2－8A．A环受滑竿的作用力大小为(m＋M)gcosθB．B环受到的摩擦力f＝mgsinθC．C球的加速度a＝gsinθD．D受悬线的拉力T＝Mg9．体育课上老师带领学生做了一个“捡豆子”的游戏，在100m的直跑道上距离出发点12m处放有若干红豆，距离出发点100m处放有若干绿豆．游戏规则是从100m起点跑到有红豆和绿豆处，速度为0时分别捡起1颗豆子来，看谁用的时间最短．已知某同学做匀加速运动和匀减速运动的加速度大小均为3m/s2，运动的最大速度不超过9m/s.求该同学捡起2种豆子所需要的最短时间．10．如图2－9所示，水平桌面上有一薄木板，它的右端与桌面的右端相齐．薄木板的质量M＝1.0kg，长度L＝1.0m．在薄木板的中央有一个小滑块(可视为质点)，质量m＝0.5kg，小滑块与薄木板之间的动摩擦因数μ1＝0.10，小滑块、薄木板分别与桌面之间的动摩擦因数相等，且μ2＝0.20.设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力．某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力使木板向右运动．(1)若小滑块与木板之间发生相对滑动，拉力F1至少是多大？(2)若小滑块脱离木板但不离开桌面，求拉力F2应满足的条件．图2－9专题限时集训(二)1．D[解析]当t＝10s时，a、b两物体位移相等，第一次相遇，选项A、B错误；当t＝15s时，b物体的位移小，b物体在a物体的后面，选项C错误；当t＝20s时，a、b两物体第二次相遇，选项D正确．2．D3．C[解析]未剪断轻绳时，弹簧弹力kx＝3mg，剪断轻绳瞬间，弹簧弹力不变，对物体B，加速度为0；对A和C，由牛顿...