在学习浙江经验座谈会的发言稿省党代表会议和市委常委扩大会议,分别就“进一步学习浙江经验,促进××经济社会又好又快发展”及“学习借鉴浙江经验和兄弟地市先进经验,在新的起点上实现××经济超常发展”作出了战略部署,并分别以省委、省政府和市委、市政府的名义,制定了《关于深入学习浙江经验,在新的起点上推动经济社会又好又快发展的意见》和《关于深入学习浙江经验,在新的起点上实现经济社会超常发展的实施意见》,为掀起新一轮学浙江、比浙江、赶浙江热潮,推动各地超常发展、加速崛起,具有十分重要的现实意义
我们学习贯彻落实省、市会议文件精神,必须立足自身实际,围绕“为什么学、学什么、怎么学”三个问题,把广大干部群众的思想和行动统一到学习浙江经验的具体实践上来,振奋精神,创新思路,改进方法,加速推进××经济社会超常发展进程
一、学习浙江经验,要在分析比较中把握可学性浙江经验,从本质上来说,就是浙江人发展经济的经验,而浙江经济的基本特点,主要体现在创业经济和板块经济上
在这方面,××的经济现象与其极其相似,但存在着“步子小、层次低”的差距
全省井冈山会议后,我县大力实施开放攻坚战略,积极承接浙江等沿海地区产业转移,引进了一批浙江客商和企业,逐步撬动起了眼镜、微型元件、铜材加工等特色板块经济
浙江人不仅带来了产业项目,还传播了浙江精神,使浙江经验成为我们身边亲近、可看、易学的鲜活经验
创业经济方面
从某种意义上讲,××的发展史和浙江一样,也是一部创业史,创业经济具有深厚的历史渊源和鲜明的时代特质,并大体经历了三个发展阶段
第一个阶段是清朝嘉庆年间的眼镜“协帮”组织
当时中童镇便出现了眼镜生产作坊和眼镜销售帮会,距今已有200多年的历史
第二个阶段是改革开放前夕出现的民本经济萌芽
在雕刻产业上,张果喜在1973年以“要吃饭的跟我来”的一声呐喊,与几位工友白手起家创办了××工艺雕刻厂,开启了××县民第1