花园镇二小“孝行月”活动实施方案感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心，为使孩子们能对双亲产生发自内心的爱和真诚持久的感恩，我校决定在2016年暑期开展“怀孝心，践孝行”感恩教育系列活动。通过活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来，为后续感恩系列活动打好扎实基础。特制定“怀孝心、践孝行”感恩活动方案。一、指导思想根据XX市教育局孝教办【2016】34号文件，关于进一步完善《XX市中小学生“孝行月”活动报告单》制度的通知，《XX市中小学生“孝行月”活动报告单》（以下简称《报告单》）是“孝行月”活动的重要组成部分，能有效指导学生暑期开展好“孝行月”活动，是暑期做好学生德育工作无缝对接的体现，全市各级各类学校要进一步重视《报告单》的使用和管理，把《报告单》与学生德育工作紧密结合在一起，按照学校实际，制定切实可行的《报告单》制度，使“孝行月”活动真正落到实处。二、用好《报告单》，提高活动效果我校将把“孝行月”活动作为一项重要的德育工作抓实抓好，努力增强学生的孝德意识，促进学生孝德行为的养成。1.我校统一印制《报告单》在暑假前发给每个学生，并对学生进行“孝行月”活动提出具体要求。2.学生在暑期积极进行孝德实践体验，认真填写《报告单》，家长要在《报告单》上签名。3.新学期开学报名时，学生要将《报告单》交给班主任。没有按要求完成《报告单》的同学，班主任要让学生限期完成。4.政教处在新学期开学后在学校公示各班《报告单》发放和回收情况，将其作为班主任工作量化考核的一项内容。5.班主任要认真审阅学生的《报告单》，召开主题班会，第1页共12页总结“孝行月”活动。6.学校以《报告单》为基础，开展“最美孝德青少年”的评选工作。7.学校对在“孝行月”活动中表现优秀的学生事迹要以多种形式进行宣传。三、将“孝行月”等主题教育活动纳入考核范畴从今年起，XX市教育局将把“孝行月”等主题教育活动的相关工作纳入对各县（市、区）教育局和学校的年度考核内容，学校要将此纳入教师工作的考核内容，将学生的孝心孝行表现纳入学生综合素质评价内容。四、活动时间：2016年暑期五、成立领导小组组长：何少文副组长：熊业峰张晶组员：黄桂峰陈三平陈继朗武庆军李文兵李婷婷各班班主任六、活动目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。3、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。4、教育学生知理明是，尊老爱幼，具有感激之心。5、增强德育师资队伍建设，进一步丰富校园文化内涵，提升德育效果。七、活动要求1.加强组织领导。校委会全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导，学校政教处和教导处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。2.加强项目研发。学校将集中德育科研骨干力量，组建“感恩教育”项目“感恩父母”研发团队，整合网络、图书、社会及其他教育资源，为本校的感恩教育系列活动制定具体的实施计划与措施，为活动的开展提供有力的智力支撑。第2页共12页3.健全保障体系。时间保障：学校将充分利用国旗下讲话、班队会、黑板报、思想品德课和文明安全课时间，进行专题性或渗透性的“感恩父母教育”；制度保障：学校将结合校情，制定好校本活动计划，明确任务目标，落实人员分工，科学安排时间，规范活动要求。要对活动过程中的先进教师和优秀学生给予表彰，大力宣传；物力保障：学校要为本次“感恩父母教育”活动提供一定数据的图片、图书及影音资料，为项目研发提供必要的经费保障。4.突出典型事例。在这次活动月开展过程中，学校要面上抓普及、点上抓典型，努力形成活动亮点，演绎精彩故事。要将活动的图文及视频资料，通过学校主题网站、新教育实验主题论坛等途径，及时发布，积极宣传，扩大影响，巩固成果。八、活动计划与措施第一阶段：宣传发动（6月）1、学校制订感恩教育活动方案。2、举行“感恩”教育活动启动仪...
