高考生物二轮精练 专题针对训练 第二部分专题三随堂巩固VIP免费

1．(2012·高考北京卷)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统解析：选B。生命系统最基本的结构层次为细胞，原子、分子、元素、无机物、有机物均不属于生命系统的结构层次，选项A、C错误；选项D中涉及种群、群落、生态系统等较大的生命系统结构层次，超出了个体结构层次的范畴，故选项D错误；人体的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统，选项B正确。2．对2012年4、5月份在广东罗定出现的病毒性脑炎和2011年5月在德国迅速蔓延的毒黄瓜中大肠杆菌“Husec41”的两类病原体进行比较，相关分析错误的是()A．两者的遗传物质都含有4种碱基。但后者细胞中含有两种核酸B．两者都可以通过基因突变产生可遗传变异，但后者可进行分裂生殖C．前者的核酸不与蛋白质结合，后者的DNA可与蛋白质结合形成染色体D．前者需用特殊的细胞培养液进行培养，后者可在普通培养基上培养解析：选C。本题以新的背景材料为素材，考查原核生物和病毒的相关知识，大肠杆菌内无染色体。3．(2012·高考大纲全国卷)下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是()A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同解析：选A。本题综合性较强，解答时应全面回顾光合作用与细胞呼吸的相关知识。线粒体和叶绿体是半自主性细胞器，都含有少量的DNA，所以A项正确。叶绿体只在光反应阶段产生ATP，而光反应只有在有光条件下才能进行，故B项错误。叶绿体中进行的光合作用、细胞质基质中进行的有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸均能产生ATP，所以C项错误。线粒体基质和叶绿体基质中进行的生化反应不同，所需的酶也就不同，故D项错误。4．(2012·北京东城区普高示范校高三综合练习)有关病毒的起源，目前最能被接受的是生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是()A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物解析：选A。从病毒与细胞的关系看，若病毒出现于细胞之前，则应具备独立的生存能力，而不可能是营专性寄生。核酸结构的相似性只能说明两者存在着亲缘关系。5．(2012·北京市东城区高三期末考试)把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是()A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭C．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原D．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭解析：选D。由图可以看出，清水中气孔开放，蔗糖溶液中气孔关闭，推测可能是蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭。6．下图甲中①～④代表某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的相对数量，图乙为该生物五个不同细胞分裂时期的图像。下列说法不正确的是()A．图甲中a、b、c分别表示DNA分子数、染色体数、染色单体数B．图乙中同源染色体联会发生在图甲中的②时期C．图甲中具有同源染色体的是①和②时期；图乙中具有同源染色体的细胞是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅤD．若该生物为基因型是AaBb(等位基因A、a和B、b位于两对同源染色体上)的雄性个体，则一个Ⅱ细胞分裂完成后，能产生四种配子解析：选D。识图：根据甲图中a、b、c的数量变化规律，可确定a表示DNA分子数，b表示染色体数，c表示染色单体数。根据甲图中a、b、c的相对数量可确定细胞所处的时期：①时期为减数第一次分裂的间期，②时期为减数第一次分裂前期、中期和后期，③时期为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂的前期、中期，④时期为减数第二次分裂末期。答题：结合教材中的相关知识，逐项分析确定答案。7．(2012·高考江苏卷)下列关于遗传...