第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共7页2011年秋季招生工作总结报告■招生环境2011年**除了春招学生外，实际参加中考的生源为2400多人，其中**一中招生计划800人，**二中招生计划600人，**职教中心招生计划500人，三个公办学校占有**中考学生共计1900人，其余还有500多人，这些人数除了填报**本县内的**、**两所民办学校外，不少学生填报了县外的民办高中或职高，因此从生源大环境上来说，今年的招生环境非常恶劣，招生大战比以往更激烈，作为民办学校的我们，在教学上一直努力走自主创新之路，在管理上引进国际化的管理标准，但这一切摸着石头过河的做法并没能在招生过程中提供太大的帮助，面对今年**乃至整个芜湖市招生的大环境，我们并不是所有的**人都相信自己，招生大战开始前个别人已经打了退堂鼓，这些人认为学校上学期的教学不行，管理不行，怎么可能招到学生，看到学校定的招生目标后更是失去了信心，在我看来，招生除了靠学校本身的实力外，更要靠招生教师不畏招生艰难的信心和决心，在招生环境极其恶劣的事实面前，**迎来了2011秋季招生新的挑战……■2011秋招学校实力从学校整体实力来说，2011年我校招生的优势并不亚于2010年，甚至比2010年的状况还要好一点，大致对比如下：1、从教师精力上讲2011年优于2010年。2010年秋招期间，学校正处于第二个**速度变革期，大家除了招生外，学校还有一大坨的事要做，整个暑假基本上没有一个教师休息，教师身体累，心理更累；而2011年除了学生填志愿期间外，所有的非定点教师都回家休息啦，可以讲全体教师应该有更多的精力来从事招生；2、2011招生启动时间早于2010.（1）2010年6月中旬才印制学校招生简章，2011年6月份之前已经印制第2页共7页第1页共7页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共7页出招生简章；（2）2010年6月份才开始正式启动招生，2011年4月份就开始启动了招生的前期工作，请县内的教育局领导以及所有中小学领导、班主任到我校现场观摩教学，并向他们宣传我校2011招生计划，留下各中学领导及班主任的练习方式，为招生取得成功做了大量的工作；（3）招生前期到生源学校进行招生宣传工作早于2010年，且今年的我校前期的招生宣传工作速度较其他学校要快；3、2011年秋招前教师稳定VS2010年秋招前稳定性要好2010年秋招前教师流动率极大，招生开始后，只好培训使用新聘用来的教师参与定点招生，而2011年招生教师几乎全是在本校工作一年的老教师，而2010年参加招生的教师中，新教师占有一定比列。■招生前期准备工作1、召开2011招生工作会议，并成立招生领导工作组；2、制定招生目标、招生工作方案以及招生奖励政策；3、召开2011秋季招生动员暨誓师大会，并宣讲学校招生政策以及招生奖励方案；4、对全体教师进行招生培训，并请有招生经验的领导、教师在培训会以及晨会上介绍自己的招生经验；5、各定点教师在招生区域负责人的领导下展开招生工作；■招生过程前期宣传定点教师在区域负责人的带领下，深入到所负责的定点学校开展招生宣传工作，由于学校前期工作做的比较好，并且区域负责人身先士卒进班宣传，我校在**县各个中学进班宣传开展的几乎都比较顺利且效果也不错，按理讲前期工作应该为后来的招生以及填报志愿做了很好的铺垫；填志愿及录取填志愿是招生期间最重要的一个环节，前期所有的招生工作几乎都是围绕着这个主题，但是即使我们前期做的工作相比其他学校来说要好，可是整体填报志愿工作并不是如人所愿，填报我校学生的数量并没有达到我们的预期目标，今年市教育局给我校的招生指标：普通高中170人，综合高中300人，共计470人，等市录取工作结束后，我校普通高中实际录取160人，其中芜湖县的10个指标没有完成；综合高中实际录取140人，其中160个计划没有完成。就填报志愿来看，今年填报的情况有点差，更糟糕的是录取报到率，与2010年比较如下：虽然我校在录取工作上很积极，在市教育局没有发下来通知书之前，我校已经将录取通知书组织定点教师亲自送到学生手中，但从录取报到率来看，在录取结束以后，我校定点教师催促齐其报名工作没...
