小学数学课堂教学中信息技术的应用策略——以江苏省徐州市XXX小学为例摘要小学数学课堂教学中信息技术的应用存在信息技术辅助教学没有效果、信息技术的使用有时会分散学生的注意力等问题
造成这些问题的原因主要是:引入的教学资源与教学内容无关、课件制作的过于花哨没有实际的教学意义、一味地利用教学媒体展示内容缺乏与学生的互动等
为了加强信息技术在小学数学课堂教学中的应用,应在复习旧知、新课导入、讲授新课、巩固练习、课后总结时,结合学生反应、课堂情况及教学内容使用信息技术
同时教师在使用信息技术辅助教学时要注意:加深学生的情感体验、学习信息技术使用的知识和技能
关键词:小学数学;信息技术;应用策略ApplicationStrategiesontheuseofInformationTechnologyinthePrimarySchoolMathematics-AcasestudyofXXXPrimarySchoolinXuzhouCity,JiangsuProvinceAbstractTheapplicationofinformationtechnologyinprimarymathematicsclassroomteachinghassomeproblems,suchasinformationtechnologyassistantteachingisnoteffective,theuseofinformationtechnologycansometimesdistractstudents'attention,etc
Themaincausesoftheseproblemsare:theintroductionofteachingresourceshasnothingtodowiththeteachingcontent,coursewaremakingtoofancyhasnop