方法六原因类试题题型特点通向成功的试金石原因类试题包括依据类、意义类试题
该试题的设问往往以“为什么”“原因”“理由”“因为”“必要性”“依据”“合理性”“意义”“重要性”“影响”等词语呈现，往往以某种现象、做法、结果等为背景材料，要求考生运用相关知识分析说明这一现象、做法的原因、依据、必要性、合理性、意义、影响等
具体来说，此类试题设问一般分为三类：第一，设问以“为什么说”、“为什么要”“……的依据”“……意义”等形式呈现；第二，要求运用确定知识范围内的知识，分析或说明材料对应的某方面的原因、理论依据或意义；第三，未确定知识范围，要求从不同角度分析其原因、理论依据或意义
此类试题总的来说审题难度不大，主要考查考生调动和运用知识能力、描述和阐释事物的能力
解题方法释难答疑的金钥匙解答此类试题一般要做到“两审读，两结合”
第一是审读设问，明确设问知识范围、主体指向和设问指向
第二是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息
“两结合”是指结合理论知识和设问指向、结合材料信息与理论知识正确作答
此类试题设问方式不同，解答的思路应有区别，具体有三种情况：种类呈现关键词种类详解第一种以必然性、必要性等关键词呈现如：“请运用经济生活有关知识分析……的客观必然性”等
必然性、必要性亦可理解为紧迫性或依据，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要
因此，这种情况试题的答案应在已有的现实情况以及理论中找契合点第二种以重要性(意义、影响)等关键词呈现意义类问题主要回答积极影响方面内容
如：“结合材料，运用经济生活知识说明……意义”等
重要性(意义、影响)一般是指某种现象、做法、结果的出现将有什么的价值，将带来什么样的积极作用
意义类试题在组织答案时，应从分析某种现象、做法、结果等对自身未来，以及其它相关联的方面积极影响的角度来思考
回答要多角度，力求准确全面，体现
