高考政治总复习 方法七 措施建议启示类试题 新人教版-新人教版高三政治试题VIP免费

方法七措施建议启示类试题题型特点通向成功的试金石措施建议启示类试题，设问一般以“如何”“建议”“措施”“要求”“启示”等词语呈现，是高考试卷经常出现的一种题型。该类试题一般会给出一定背景材料作为情境，然后围绕预设的话题展开铺垫，再后来引出某种现象与问题，最后要求考生结合相关知识对有关现象和问题提出解决的措施、方案、建议、启示。这类试题主要考查考生发现问题、分析问题和解决问题的能力。解题方法释难答疑的金钥匙解答措施建议启示试题主要做好“三定”：定行为主体解措施类的题，最关键的是确定谁是行为主体(措施的实施者)。一般情况下，有几个行为主体，便可从几个角度解答。我们常见的行为主体如下：党、国家机关(权力机关、立法机关、行政机关、司法机关)、政协、公民、经营者(企业)、消费者、劳动者、投资者、个人等。有些试题行为主体在设问中已经明确了，但也有一些题目不明确交待行为主体，那么这类试题的解答考生要多角度去解答。只有定了行为主体，才能联系教材相关的理论知识定行为客体所谓行为客体就是行为对象，是针对什么问题、什么现象、什么事物提出措施、建议和启示。如：针对环境污染、食品安全、扩大就业、树立政府权威、提高公民素质、维护国家利益、文化创新、树立文化自信等等方面提出措施建议启示。行为客体一般会在设问中呈现，但也有一些必须要研读材料才能获取定知识范围一般来说，设问中会限定知识范围。如：辩证法、唯物论、认识论、唯物史观、权利与义务、国际社会、消费、生产、财政、市场经济、中华文化、文化传承、文化创新等等。如果限定了知识范围，考生就不能超出这个范围；如果没有限定，则要在高中政治的知识库中寻找比较合适的理论知识进行解答。当然，可以根据已经确定的行为主体和行为客体来检索相关理论知识以上“三定”确定后就可以把主体、客体与理论知识联系起来去检索措施、建议或启示了。措施、建设和启示的内容获取有三个途径：一从教材找方法。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。二从材料中找方法。如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如种植单一的反面就是多种经营；技术水平低的反面就是发展高新技术，科技兴国，用先进科技武装企业和职工；失业现象的反面就是扩大就业。如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容就可以了。三从当前时政热点与党与国家重大政策中找方法。具体的解题程序：定点——联系——梳理——作答(方法六已经介绍过)。补充一点，对于启示类试题的答案，主要是启示行为举措，即如何去做。如果材料反映的负面的信息，是存在的问题，或不成功的做法，我们得到启示应是教训，不该这么做；如果材料反映的正面的信息，是好的典型，或成功的做法，我们得到启示应是经验，应该继续这样做。典例精讲透析经典的大讲堂1.著名进化论学者达尔文发现，加拉帕戈斯群岛的大型哺乳动物及其他生物长期处于孤立状态，进化自成体系，但进化只是为了适应当时、当地的条件，出岛便会死掉。同样，在经济全球化时代，如果企业仅专注于国内市场，自我封闭发展，最终会陷入被淘汰的危险，这被称为经济上的“加拉帕戈斯现象”。这启示我们，企业发展应()①积极拓展国内产业链②树立全球化经营意识③不断提高自身竞争优势④寻求政府保护和支持A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】本题属于启示类试题。由审题可知，主体是企业，行为客体是“加拉帕戈斯现象”的启示；再由材料对“加拉帕戈斯现象”的描述可知，这一现象主要说明企业不能只专注于国内市场，自我封闭，要提高自己的适应能力与竞争能力，要积极参与到经济全球化当中去。所以，①不符题意。从根本上，一个企业的发展不能靠寻求政府的保护和支持，所以④是不合理的，②③符合题意要求，故选择C。【答案】C2．阅读材料，完成下列要求。玉米收储制度的改革，是农业供给侧结构性改革的一场硬仗。为保障玉米的生产和供给，我国长期实行保护价(对农产品规定最低价)收购种植农户玉米的临时收储政策。2012年以来，国际玉米价格大幅下跌，国内玉米价格远高于国际价格，造成了国内玉米...