电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

建立学生辅导新体制执行成果表VIP免费

建立学生辅导新体制执行成果表_第1页
1/11
建立学生辅导新体制执行成果表_第2页
2/11
建立学生辅导新体制执行成果表_第3页
3/11
第1页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共11页当前文档修改密码:8362839回首来时路,前瞻求进步------建立学生辅导新体制资源中心执行成果一、资源中心:南投县新庄国民小学二、中心成员及工作职掌:如表列第2页共11页第1页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共11页三、九十四年度执行情形一览表编号项目执行数量承办学校一召开规划会议2次新庄国小二建置资源中心网络将资源中心各项影带书籍及数据透过网络进行分享1新庄国小二搜集学生辅导新体制倡导数据及信息充实辅导书籍供全县各校借阅参参考68册新庄国小购买辅导影片3片新庄国小职称姓名工作内容备注部聘督导郭国祯督导计划执行、审核及评鉴事项部聘督导林清文督导计划执行、审核及评鉴事项部聘督导林蕙涓督导计划执行、审核及评鉴事项部聘督导林庆国督导计划执行、审核及评鉴事项教育局课长鲁信注督导全县学生辅导新体制工作业务。校长李云程规划全县学生辅导新体制工作业务。辅导主任洪梅照执行全县学生辅导新体制工作业务第3页共11页第2页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第3页共11页三新体制国中校长观摩研讨会1场凤鸣国中新体制国小校长观摩研讨1场国姓国小新体制策进作为研讨会1场新庄国小四研习儿童少年保护性侵及家暴倡导3场水里国小草屯国小埔里国小四、九十四年度执行成效一览表编号项目执行承办学校参与人次一召开规划会议新庄国小30二建置资源中心网络将资源中心各项影带书籍及数据透过网络进行分享新庄国小180三搜集学生辅导新体制倡导数据及信息充实辅导书籍供全县各校借阅参参考新庄国小35购买辅导影片新庄国小507第4页共11页第3页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第4页共11页四研讨会议新体制国中校长观摩研讨会凤鸣国中35新体制国小校长观摩研讨国姓国小151新体制策进作为研讨会新庄国小180二研习会儿童少年保护性侵及家暴倡导水里国小70草屯国小92埔里国小80五、第5页共11页第4页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第5页共11页辅导辅制中心资源建置成果图【图一】六、辅导辅制中心各项会议成果分析图【图二】第6页共11页第5页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第6页共11页七、辅导辅制中心各项研习成果分析图【图三】第7页共11页第6页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第7页共11页八、建立学生辅导新体制资源中心辅导书籍编号书名册出版社1告诉他性是什么-0~15岁的性教育1张老师2与青春对话1幼狮3如何说「No」!1世茂4订做你的未来1晨星5儿童与青少年团体工作1心理6动机式晤谈法1心理7偏差行为辅导与个案研究1心理8我好你也好1远流9行为改变的理论与技术1桂冠10青少年的世界1桂冠11青少年的激荡-心理及精神问题的解析1张老师12心灵魔法师-心理治疗案例解析1张老师13走出生命的幽谷1张老师14心理的迷惘与突破1张老师15儿童游戏治疗1张老师16桃源二村1张老师第8页共11页第7页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第8页共11页17你是做梦大师-孵梦、解梦、活用梦1张老师18心灵幽径(冥想的自我疗法)1幼狮19短期心理谘商1张老师20教导式谘商1天马21特殊儿童心理与教育1五南22快乐从心开始1天下文化23心灵医师:中国的宽心术1远流24谘商理论.技术与实务1心理25儿童行为观察与辅导1五南26团体谘商-策略与技巧1五南27人格心理学1五南28教育心理学(王)1五南29心理学名词辞典1五南30谘商专业伦理1五南31谘商理论与技术1五南32压力管理1心理33现实治疗理论与实施1天马34罗吉斯谘商理论初探1天马35离异家庭子女心理1五南36压力.失落的危机处理1心理第9页共11页第8页共11页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第9页共11页37悲伤辅导与悲伤治疗1心理38精神医学是什么?-对自己行为的了解1心理39如何克服沟通障碍1远流40游戏治疗1桂冠41心理自卫机转1水牛42青少年心事知多少1师大书苑4...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

建立学生辅导新体制执行成果表

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部