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高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第二单元 细胞的结构与物质的输入与输出 课时跟踪检测(七)物质跨膜运输的实例和方式-人教版高三生物试题VIP免费

高考生物一轮复习 第一部分 分子与细胞 第二单元 细胞的结构与物质的输入与输出 课时跟踪检测(七)物质跨膜运输的实例和方式-人教版高三生物试题_第1页
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课时跟踪检测(七)物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1.(2018·宿迁检测)某实验小组用如图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述错误的是()A.漏斗中液面上升速率逐渐减小B.水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C.液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度不相等D.实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜解析:选B据图分析,鱼鳔膜是一种半透膜,水分子能自由通过,蔗糖分子不能通过。当鱼鳔膜袋内为蔗糖溶液,外为清水时,水分子进入鱼鳔膜的速度比出来的速度快,漏斗中的液面会上升。随着液面的上升,蔗糖溶液对鱼鳔膜的压力增大,阻止水分子进入,液面上升的速度会逐渐下降,直至不再上升。蔗糖分子不能通过鱼鳔膜,内外溶液浓度不可能相等。2.(2017·苏北四市一模)下图是物质P和Q运出细胞的示意图,相关叙述正确的是()A.物质P可能是二氧化碳B.物质Q可能表示神经递质C.物质P和Q运出细胞都需要ATPD.物质P和Q运出细胞都可能需要载体解析:选D由图可知,物质P是逆浓度梯度出细胞,可能是主动运输;物质Q是顺浓度梯度出细胞,可能是自由扩散或协助扩散;神经递质通过胞吐方式出细胞。3.(2017·无锡一模)下面四幅曲线图为物质X跨膜运输时的四种关系,下列有关叙述错误的是()A.①和④都需要ATP供能B.③不一定是自由扩散C.②和④需要载体协助D.④一定是主动运输解析:选A①是自由扩散,不需要ATP供能;③是自由扩散或协助扩散;②是协助扩散或主动运输,④是主动运输,需要载体蛋白协助。4.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察。下列有关叙述错误的是()A.第一次观察时会看到紫色大液泡几乎充满整个细胞B.该实验为自身对照实验,不能省略第一次显微观察步骤C.必须要用高倍物镜才能观察到质壁分离的现象D.第二次观察时可以发现液泡的紫色逐渐加深解析:选C第一次观察时洋葱鳞片叶细胞还没有发生质壁分离,所以会看到紫色大液泡几乎充满整个细胞;不可以省略第一次显微观察步骤,这一步的观察现象要作为对照;用低倍物镜就能观察到质壁分离的现象;第二次观察时植物细胞已发生质壁分离,随着质壁分离程度加大,可以观察到液泡的紫色逐渐加深。5.如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜),烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是()A.若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大B.若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m不变C.若向漏斗中加入蔗糖酶,则平衡时m不变D.达到新的平衡时,水分子进出半透膜的速率相等解析:选D若向漏斗中滴入清水,渗透压降低,吸水能力也减弱,则平衡时m将减小;若向漏斗中加入蔗糖分子和蔗糖酶,渗透压增大,则平衡时m值将增大;达到新的平衡时,水分子进出半透膜的速率相等,液面不再升高。6.(2018·苏州期初)如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中,错误的是()A.第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照B.该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等C.增大蔗糖溶液的浓度会使第二次观察(d)和第三次观察(f)实验效果更明显D.如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程解析:选C第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,观察细胞质壁分离现象;第三次观察(f)与第二次观察(d)形成对照,观察细胞质壁分离复原现象,A正确;在质壁分离过程中,原生质层与细胞壁逐渐分开,液泡的体积逐渐变小,液泡的颜色逐渐变深;在质壁分离复原过程中,原生质层与细胞壁之间逐渐接近,液泡的体积逐渐变大,液泡的颜色逐渐变浅,因此该实验可以通过观察原生质层和细胞壁的位置、液泡的颜色和大小作为判断的依据,B正确;增大蔗糖溶液的浓度会使第二次观察(d)细胞质壁分离现象更明显,也可能由于失水过多死亡,第三次观察(f)不能发生细胞质壁分离复原现象,C错误;适宜浓度的KNO3溶液能让细胞发生质壁分离后自...

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