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高考历史一轮复习 第14单元 西方人文精神的起源及其发展单元智能整合-人教版高三历史试题VIP免费

高考历史一轮复习 第14单元 西方人文精神的起源及其发展单元智能整合-人教版高三历史试题_第1页
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高考历史一轮复习 第14单元 西方人文精神的起源及其发展单元智能整合-人教版高三历史试题_第2页
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【知识网络】【史学前沿】人文主义传统历史悠久,在西方的历史文明中有着鲜明的发展印迹,对人类社会的发展进步意义深远。人文主义的核心是尊重人的主体地位,是对人的价值、尊严和生存意义的积极关注。以人为本、张扬理性、精神关怀共同构成了人文主义的价值追求。在西方人文主义漫长的发展过程中催生出了众多优秀的文明成果,西方的法治文明尤为重要。换句话说,近代西方法治思想中奠定了深厚的人文基础:人性中的弱点预示了法治的必要性;人类的理性思维能力奠定了法治的可能性;人类的价值追求体现了与法治的契合性。——刘晓善、洪晓楠《近代西方法治思想的人文基础探究》西方的人文主义和中国传统儒学的人文精神,都主张“以人为中心”,但前者着力于阐发个人的自由与诉求,而后者则力图将人纳入纲常伦理秩序的轨道。西方人文主义将人从人身依附和神权枷锁中解放出来,推动了西方现代化的发展,但其纵欲主义与拜金主义也给西方文明带来负面影响。儒家人文精神构成了华夏民族的精神动力,但其对个人自主性的扼制成为中国现代化发展的障碍。当代中国社会主义现代化的拓展,需要对这两种思想资源进行批判的借鉴。——孟广陵《中西人文精神及其当代价值》

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