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沁园春·长沙语言文字运用限时：15分钟1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的生活为背景，叙述了以毛泽东为代表的一批优秀青年风华正茂．．．．的学习和生活故事。②登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿仰望远处的落日，指点江山．．．．，心潮澎湃。③《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史，带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月．．．．，因此受到观众的一致好评。④一匹脚踏飞燕、身姿矫健的骏马气宇轩昂．．．．，凌空奔腾，骏马矫健的身影与基石上镌刻的“中国优秀旅游城市”几个金色大字交相辉映。⑤空谈误国，实干兴邦。要保持经济平稳运行，社会有序进步，民生不断改善，就必须反对坐而论道．．．．和力戒浮躁冒进，而应大力发扬求真务实的传统。⑥对身居官位者写出的散文，一些报刊便门户大开，一些评论家便极力捧场，这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤．．．．。A．①②④B．③④⑥C．①④⑤D．③⑤⑥答案A解析本题考查正确使用成语的能力。①风华正茂：风采才华正胜，形容朝气蓬勃、富有才华。不能用来形容“学习和生活故事”。②指点江山：指评论国家大事，此处属于望文生义。③峥嵘岁月：形容不平凡的年月。使用正确。④气宇轩昂：形容人精神饱满，气度不凡。多形容男性英雄、武将、领袖等的阳刚之气。对象误用。⑤坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。使用正确。⑥焚琴煮鹤：比喻糟蹋美好的事物。使用正确。2．下列各句中，没有语病的一句是()A．毛泽东诗词是独具风神的艺术品，但不仅仅是一般的艺术品，而更为根本的是中国现代史上吐纳风云、评说春秋、飞扬情志。B．由于诗人表现在诗中的情，往往都经过了一个外化、物化、客观化的过程，也就是采用融情于景、借景抒情的方式，将感情形象而又充分地表现出来。C．读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。D．毛泽东诗词艺术地记录了他一生的光辉足迹，生动地展示了中国革命和建设的伟大历史画卷，是一部中国人民的理想史、奋斗史、创造史和建设史。答案D解析本题考查辨析病句的能力。A项，成分残缺，在句子末尾加上“的文化现象”；B项，缺少主语，删除“由于”；C项，搭配不当，“豪情”和“浪漫”位置颠倒。3．下列各句中，表达得体的一句是()A．为了回馈客户的长期惠顾，我店重磅推出电器促销活动，欢迎广大新老顾客进店咨询。B．某学生去看望自己中学时代的老师，一见面，就激动地说：“老师，久仰了！身体还好吧？”C．作为师傅的入室弟子，他本次加入我们这个团队一同完成艰巨的任务，真是忝列门墙。D．本人昨日不慎于上学路上丢失《毛主席诗词》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！答案A解析本题考查语言表达得体的能力。B项，久仰：仰慕已久，陌生人初次见面时说的客套话。C项，忝列门墙：指自己位列其中会让余者蒙羞；谦辞，只能用于自己，不能用于他人。D项，璧还：退还别人赠送的礼物或归还借用别人的东西时说的客套话，只能用于自己，不能用于别人。4．在下面一段文字的画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，每句不超过15个字。在《沁园春·长沙》里，词人面对祖国的大好河山却惨遭反动派蹂躏的事实，不禁满腔悲愤：“①？”祖国大地，应该由谁来主宰呢？对于这个问题，词人虽然没有正面作答，但读者可以体会，祖国大地应该由那些“②”的“同学少年”，也就是无产阶级革命知识分子，无产阶级代表人物来主宰。这个问题的提出，像③，唤起了人民的觉醒。答：①②③答案①问苍茫大地，谁主沉浮②指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯③一声震撼天地的春雷解析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。答题时应紧密结合诗歌思想内容，同时兼顾上下文语境。第①空由“祖国大地，应该由谁来主宰呢？对于这个问题”可以得知；第②空由“的‘同学少年’”可以得知；第③空所在句子是个比喻句，本体是“这个问题的提出”，想象一个合适的喻体即可，下文是“唤起”，故而喻体应是雷声或钟...