教育局工作计划一、深入学习实践科学发展观，推动教育改革与发展1.全面组织开展全市教育系统学习实践科学发展观活动，努力破解影响和制约科学发展的突出问题，确保教育系统学习实践活动取得实效。研究制定*教育发展中长期规划。2.改进党委中心组学习制度，引导党员干部大兴理论学习与调查研究之风，建立班子成员与处室负责人“每人一讲”制度，建设学习型机关和组织。3.在学习和实践中修改、完善学校发展性综合评价机制，构建科学高效的评价体系，引导和促进学校不断改善教育管理，形成可持续发展的内在机制。4.健全执法责任制，加大教育法律贯彻实施和执法监督检查力度。建立规范性文件审查机制，规范教育行政审批、行政处罚及行政复议行为。全面落实“五五”普法规划，继续完善学校、家庭、社会“三结合”的中小学生法制教育网络。调研拟定《*市教育局行政处罚自由裁量权细化标准》。二、扎实推进素质教育，确保学生“学好、学会”5.以庆祝新中国成立60周年、喜迎第十一届全运会为契机，深入开展“弘扬和培育民族精神月”、“建美丽泉城，迎和谐全运，做文明学生”等主题系列活动，加强学生基本行为习惯养成教育，提升学生文明素养和道德水平。积极开展心理健康和珍爱生命教育，培养学生完美人格。全面开展与学科课程相衔接的社会实践活动，积极推动校外活动场所建设。着力加强各类职业学校学生职业道德教育。6.全面提高高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。建立大学生心理辅导和咨询工作筛查、干预、跟踪、控制一体化工作机制。建立和完善大学生社会实践长效机制。加强校园网络文化建设和管理，普及辅导员博客，推动优秀网站建设。总结推广高校校园文化建设成果。7.深化基础教育课程改革，开齐开全课程，强化课程开发、建设、开设的特色化管理力度，以创新实践能力为突破口探索高效学习方式，推动“高效课堂”建设，不断激发学生学习兴第1页共7页趣。建立与课改相适应的管理制度，对义务教育课程改革先进学校实行动态管理，建立普通高中课程改革共同体。8.深化初中阶段学生综合素质评价改革，积极稳妥地做好学业水平考试取代中考的准备工作，切实减轻学生课业负担。进一步完善中考体育考试工作。9.建立学校办学行为视导检查工作机制，强化监控、约束机制，引导学校按照素质教育的要求办学施教。强化创建规范化学校的过程管理，全面推进“合格”学校建设。完善义务教育电子学籍动态管理机制，为义务教育阶段控制辍学和择校提供监控与管理支持。10.深入开展“学生阳光体育运动”和“大课间体育活动”。落实《中小学生近视眼防控工作方案》，做好学生视力保护工作。加强学校食品卫生、疾病防控工作。办好*市第十届中小学艺术节和“迎全运中小学生书画作品比赛”，组织参加第三届全国中小学艺术展演。深化国防教育课程改革，进一步提高学生的国防意识。完成省艺术教育示XX县区（市）区、学校验收工作。11.深入研究学科教学中“教会”和“教好”的结合工作，转变课堂评价模式，以学定教，实现教研工作的转型。进一步深化校本教学研究，探索课内与课外相结合、教与学双高效的课堂教学模式。加强教育咨询性、决策性研究，继续开展*教育均衡、高质、高效发展研究。12.大力提高普通高中学校办学质量和水平，突出办学特色。改进教学质量评估检测的方法和手段，推进“走班制”，规范学分认定和综合素质评价。严格学业水平考试管理，进一步提高考试合格率和优秀率。三、继续实施新农村建设“教育振兴行动”，推动城乡教育均衡发展13.全面落实义务教育经费保障机制，自20*年春季起，全部免除农村义务教育阶段学生作业本费和寄宿生住宿费，确保提高标准后农村义务教育阶段学校公用经费基准定额落实到位。14.大力加强农村学校基础设施建设，做好中小学校舍普查第2页共7页工作，改造校舍10万平方米。全面实施农村中小学“211工程”，全面解决22所农村中小学生喝热水、吃热饭和冬季取暖问题，推进农村中小学改厕治污工作。继续实施“走下山来，共享优质教育”工程。15.完成90%农村中小学教学仪器规范化、标准化建设任务。进一步配备和补充特教+学校教学设施，使全市特教学校全部达到市级以上...
