学校“感恩教育月”活动方案为提高学生的道德修养、规范学生的行为，让学生从小懂得感恩，学校将六月定为感恩教育月。学校把感恩教育活动学生德育工作的重要内容，并以此为契机，特制定感恩教育月具体活动方案。一、感恩教育的具体内容开展感恩教育从内容上看应包括学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。从对象上看，我们要感恩的是自己周围的人，那些帮助过我们，关心我们，鼓励过我们的人，这里包含我们对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，请各班分别以我向父母献孝心、我为校园添光彩、老师爱我，我爱她（他）等为主题，开展一系列的班会、实践活动、征文比赛等活动，鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国。1.感激父母养育之恩要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。（1）开展感恩征文活动。父亲节来临之际，学生每人写一篇感恩父亲的作文，班内评比。（36年级学生）（2）爱心家庭作业。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（d）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（16年级学生）（3）举行主题班会。算算亲情账，感知父母恩，所有同学将自己的学生活费、交通费、零花钱、衣服、特长班学费等支出加起来，算出家长为自己的投资。计算学习投资的成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。（各班级）（4）开展我的毕业季感恩母校手抄报活动。（6年级学生）第1页共2页2.感激老师的培育之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。（1）临近期末，一学年即将结束，为感谢老师的教诲，每位同学制作一张的贺卡，说出自己的感恩话。（16年级学生）（2）开展以四个一（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动，用自己优异的成绩回报老师。（16年级学生）（3）各班开展绘画、手抄报比赛。以《我爱我师》为主题，13年级各班用手中的画笔描绘感恩老师之情。46年级学生用a4纸办一张感恩老师的手抄报。二、评选与奖励1.请各班根据学生作品及活动情况，在班级内进行优秀作品评选，并评选6名弘文学校感恩之星，学校将发放喜报。2.各楼座将优秀作品进行汇总，并在大厅展览。第2页共2页
