第1页/总共21页幼儿音乐教案：恭喜恭喜活动目标：1．学会倒计时，从10~0。2．学习歌曲《恭喜恭喜》，并能有表情地、配合上道具表演歌曲，体验过新年的气氛。3．进一步感受音乐活动的乐趣。活动准备：1．过年装饰物，如：中国结，红灯笼、小气球等。2．歌曲《恭喜恭喜》，录音机。活动过程：一．导入部分1．通过谈话，引出活动内容。“小朋友，你们发现教室里多了什么？”“请你们猜猜，老师为什么要在教室里装饰这些喜庆的东西吗？”“让我们一起倒计时吧！10、9、8、7、6------0”，播放音乐《新年好》二．学习歌曲1．“过年了，爸爸妈妈带你们到亲戚家拜年，你们会说什么好听的话？”引出歌名《恭喜恭喜》。2．“今天老师带来了一首过新年的歌，歌的名字就叫做《恭第2页/总共21页喜恭喜》，想听吗？”3．播放歌曲《恭喜恭喜》1遍，提问幼儿：你在歌曲里听见了什么？4．教师清唱歌曲一遍，“你还听见了什么？”5．教师带领幼儿随音乐念歌词2遍，快、慢各一遍。6．幼儿随磁带演唱歌曲1遍。7．幼儿随磁带有表情的演唱歌曲2遍。三．表演歌曲1．“听了这首歌，学会了这首歌，你们心里有什么感觉？”2．“让我们一边唱歌一边跳舞，好吗？”3遍3．教师引导幼儿利用道具表演歌曲，提醒幼儿可以相互拜年。3遍4．“今天，教室里来了许多客人老师，我们给她们拜个早年，好吗？”3遍四．游戏歌曲1．这首歌其实也是一个游戏，想玩吗？2．教师交代游戏规则：演唱歌曲《恭喜恭喜》1遍，唱到最后一个词“恭喜你”时，倒计时10、9、8------0，幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏1遍。3．以同样的方法再次游戏1遍，用踩气球的方式代替幼儿像鞭炮一样“炸开”。“老师为小朋友准备了许多气球，唱到最后就倒计时，数到‘0’时，我们就踩响气球，欢迎新年。第3页/总共21页五．结束部分活动目标：1．学会倒计时，从10~0。2．学习歌曲《恭喜恭喜》，并能有表情地、配合上道具表演歌曲，体验过新年的气氛。3．进一步感受音乐活动的乐趣。活动准备：1．过年装饰物，如：中国结，红灯笼、小气球等。2．歌曲《恭喜恭喜》，录音机。活动过程：一．导入部分1．通过谈话，引出活动内容。“小朋友，你们发现教室里多了什么？”“请你们猜猜，老师为什么要在教室里装饰这些喜庆的东西吗？”“让我们一起倒计时吧！10、9、8、7、6------0”，播放音乐《新年好》二．学习歌曲1．“过年了，爸爸妈妈带你们到亲戚家拜年，你们会说什么好听的话？”引出歌名《恭喜恭喜》。2．“今天老师带来了一首过新年的歌，歌的名字就叫做《恭第4页/总共21页喜恭喜》，想听吗？”3．播放歌曲《恭喜恭喜》1遍，提问幼儿：你在歌曲里听见了什么？4．教师清唱歌曲一遍，“你还听见了什么？”5．教师带领幼儿随音乐念歌词2遍，快、慢各一遍。6．幼儿随磁带演唱歌曲1遍。7．幼儿随磁带有表情的演唱歌曲2遍。三．表演歌曲1．“听了这首歌，学会了这首歌，你们心里有什么感觉？”2．“让我们一边唱歌一边跳舞，好吗？”3遍3．教师引导幼儿利用道具表演歌曲，提醒幼儿可以相互拜年。3遍4．“今天，教室里来了许多客人老师，我们给她们拜个早年，好吗？”3遍四．游戏歌曲1．这首歌其实也是一个游戏，想玩吗？2．教师交代游戏规则：演唱歌曲《恭喜恭喜》1遍，唱到最后一个词“恭喜你”时，倒计时10、9、8------0，幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏1遍。3．以同样的方法再次游戏1遍，用踩气球的方式代替幼儿像鞭炮一样“炸开”。“老师为小朋友准备了许多气球，唱到最后就倒计时，数到‘0’时，我们就踩响气球，欢迎新年。第5页/总共21页五．结束部分活动目标：1．学会倒计时，从10~0。2．学习歌曲《恭喜恭喜》，并能有表情地、配合上道具表演歌曲，体验过新年的气氛。3．进一步感受音乐活动的乐趣。活动准备：1．过年装饰物，如：中国结，红灯笼、小气球等。2．歌曲《恭喜恭喜》，录音机。活动过程：一．导入部分1．通过谈话，引出活动内容。“小朋友，你们发现教室里多了什么？”“请你们猜猜，老师为什么要在教室里装饰这些喜庆的东西吗？”“让我们一起倒计时吧！10、9、8、7、6------0”，播放音乐《新年好》二．学习歌曲1．“过年...
