建设和乐成长型班级”主题班会方案息陬镇夏宋小学五年级“建设和乐成长型班级”主题班会方案息陬镇夏宋小学五年级一、主题创建和谐快乐班集体二、主题解读和谐是指融洽，调和。和谐是指对自然和人类社会变化、发展规律的认识，是人们所追求的美好事物和处事的价值观、方法论。和谐快乐班集体是指一种美好的班级氛围和环境，全班学生们各尽其能、各得其所而又和谐相处，快乐学习的班级环境。三、活动目的：通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。同时，增强同学关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识。让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。四、重点、难点1、通过活动过程培养学生们树立团结合作的精神，感受到班级凝聚力所体现出的力量所在。2、汲取“论语”教育思想精华，着力营造团结和谐、主动学习、自主进取的班级氛围，帮助学生养成和乐好学的意识与习惯。五、班级：五年级六、地点：多媒体教室七、主持人：五年级班主任张瑞开场：播放《团结就是力量》歌曲一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸。”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也。将它投入大海之中。”是啊。一滴水只有在大海中才不会干涸。我们五年级正是这一片汪洋第1页共16页大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗。一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们今天班会的主题就是：创建和谐班集体。师提出问题。同学们，现在到处都是提倡“和谐”，到底什么是和谐呢。生：和谐就是幸福生活生：和谐就是平等和平""师：我们怎么创建和谐班级呢。生：学生与学生之间和谐生：学生和老师之间和谐""师。创建和谐班级有什么好处呢。生：能够健全我们的人格，能够健康成长生：能够为我们提供良好的学习环境生：能够提高我们的学习成绩，能够被评为先进班级师。要想创建和谐班级，要我们每个人从日常小事做起，日常行为习惯看作小事，但是每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的和谐班级。师。我们是礼仪之邦，首善之区的曲阜人，圣人孔子《论语》中有许多关和谐和学习态度的名句，谁还记得。生：“礼之用，和为贵”生：“与朋友交，言而有信”生：“不学礼，何以立”生：“知之为知之，不知为不知，是知也；”生：“逝者如斯夫，不舍昼夜；学而不思则罔，思而不学则殆；默而识之;温故而知新；吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。师：同学们说的都很好，这些名句都蕴含着深刻的道理，希望我们汲取“论语”教育思想精华，营造团结和谐、主动学习、自主进取的班级氛围，帮助我们养成和乐好学的意识与习惯。结束语：每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢。唯有和谐。我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬第2页共16页勃快乐。八：号召号召全班同学在具体实践中积极上进、互帮互助、宽以待人，保持我们的学习环境整洁美观，齐心协力创造更美好的班级氛围和环境，全班同学各尽其能、和睦相处。第二篇：班级文化建设主题班会设计方案班级文化建设主题班会设计方案主题：如向日葵，快乐成长主持人：郑妙珊时间：2013年10月活动地点：2号楼204一、方式与媒体ppt，歌曲，图片，故事，采访二、目的与目标通过本节班会课，学生能尽快适应新环境初三9班，并让学生了解班花---向日葵的花语和意义，并让学生自己如向日葵积极向上，保持乐观、好学，吸取正能量。1、重点。让学生知道对付挫折、困难，消除不良情绪的重要性并能采取的积极措施。2、难点。如何引导学生进行合理调节心态，做积极乐观的人，做生活的强者。三、主题班会课内容及...
