个人整理精品文档，仅供个人学习使用-1-/9山东大学青年学者未来计划申报书所在单位能源与动力工程学院申请人毛岩鹏填表日期年月日山东大学人事部制装订线个人整理精品文档，仅供个人学习使用-2-/9填写说明．申报书内容要逐项填写，实际内容不发生的，请注明“无”。有字数限制的，应严格控制在限定字数以内。．申请人应客观、如实填写申报材料，所在单位应严格把关，对申报材料进行认真审查。．“研究领域”请填写所在研究方向的关键词，至多填写三项。．项目“经费来源”请填写项目的具体性质，如“美国基金项目”、“项目子课题”、“国家社会科学基金项目”等。．表中涉及时间的，一律按“”格式填写。．本申报书一式一份，用双面纸打印，按左侧装订线装订。个人整理精品文档，仅供个人学习使用-3-/9一、申请人基本情况姓名毛岩鹏性别男出生年月最高学历博士最高学位博士研究生专业技术职务讲师所在二级学科工程热物理研究领域能源多相催化、微波能利用、电厂水处理教育经历（从大学起填写）起止年月学位毕业院校专业学士硕士博士山东大学环境科学与工程学院山东大学环境科学与工程学院山东大学环境科学与工程学院澳大利亚新南威尔士大学环境工程环境工程环境工程示例学士山东大学信息科学与工程学院集成电路设计与集成系统工作经历（含海外研修情况）起止年月就职单位从事工作及职位至今山东省环境科学研究院澳大利亚新南威尔士大学山东大学能源与动力工程学院山东大学能源与动力工程学院战略环评工程师国家联合培养博士工程热物理博士后教学科研工作其它国际国内学术组织兼职、在国际国内学术会议做重要报告等情况：无所在学术团队情况本项目研究组以山东省重点学科“工程热物理”及燃煤污染物减排国家工程实验室、山东省能源碳减排技术与资源化利用重点实验室等科研平台为依托，近十几年来在微波热利用方面取得了突出业绩，特色性与创新性在国内独树一帜。在微波热作用的基础机制研究以及在能源环境领域的应用方面，先后获得了国家计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等多项课题资助；在化工权威期刊、能源权威期刊、、等发表多篇高质量论文，被引用超过次。是否入选国家、省部级人才支持计划：□是√否人才支持计划项目名称：入选时间：年月个人整理精品文档，仅供个人学习使用-4-/9二、教学及人才培养情况（近五年）教育教学情况简介（限字，包括主要授课课程、授课对象以及指导研究生等情况）近五年，承担了数门本科生课程的教学任务，具体包括《大学计算机》、《能源污染物控制》、《专业英语》、《燃气轮机及其联合循环》、《超临界机组水处理》、《微波原理》等本科生课程；还结合自己的专业方向，开设了《能源环境化学概论》、《电厂化学》等通选课；此外，还积极参与学院的节能减排创新实践活动，累计指导本科生余名。在本科教学过程中，能够积极运用多种新型教学方法，比如翻转课堂、慕课教学等方式调动学生学习的积极性和创造性思维，得到了学生的普遍好评。近年，共指导硕士研究生名，其中协助指导两名，较好地完成了硕士研究生导师的工作。三、主要研究成绩及代表性成果（填写近五年情况）（一）主要学术成绩、创新点及其科学意义（字数限本页）学术成绩：申请人年获得国家留学基金委联合培养博士奖学金赴澳大利亚新南威尔士大学完成博士学位。近年，申请者主持和参与国家计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目余项，并获得学院优秀青年教师提升计划支持；共发表、等高质量论文余篇，被引总数余次，其中以第一作者公开发表的论文篇（总影响因子），最新研究成果正在投稿冲击子刊；申请授权国家专利余项。具备工程热物理和环境工程的跨学科国际教育背景，研究内容与工程热物理、化学、环境工程等相关学科交叉，已形成自己特色和优势，创新提出了协同微波能提质综合利用低品位废弃物料的理念，研发了可实现高浓有机废水协同净水和能源回收的理论与技术。同信发、魏桥、中岩等一大批企业建立了密切技术合作，也获得了天大、东南、华科等国内研究机构的鼎立支持，并与英国诺丁汉大学、澳大利亚新南威尔士大学开展了密切合作。目前，正以全链条设计和...
