教育系统机关作风整顿自我剖析材料从x月x日我中心转入自我分析，民主评议阶段后，按照中心党支部的安排要求，我在广泛征求意见和开展谈心活动环节上积极主动，相继与中心领导、同事进行了征求意见和谈心活动。在征求意见和谈心过程中，先后与x人进行了一对一的谈心和征求意见，通过互谈，征得意见有x条。在深入学习《xxx教育读本》结合我中心保持共产党员教育活动中提出的具体要求，自己进行了认真的反思，同志们都是从关心、帮助的角度提出的这些意见和建议，对我今后的工作学习都有极大的帮助和指导作用，我虚心诚恳地接受，并在内心深处对同志们关心和帮助表示深刻感谢。这些意见和建议我将在今后的工作中努力加以改正。通过认真回顾自已近几年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员先进性要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己在党性方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。一、存在的问题，存在问题的具体表现和产生问题的原因分析1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加支部组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。分析原因。平时虽然学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有深刻认识其思想的精髓。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的第1页共3页东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。2、业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为。学习业务专业知识，带着实用主义的想法，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。分析原因。说明自己在钻研业务上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏创新意识，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。具体表现为。一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班的习性。工作只限于宣传、上传下达有关文件精神和听领导的安排，而在具体工作中如何结合本单位实际进行开拓创新，没有太多自己的工作创新思路。分析原因。就是责任心，责任意识不够强。满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。4、与同事之间的相互交流、沟通不够。具体表现为。一是在工作上有时候和同事之间缺乏沟通，这样一来，就使得同志之间产生了误解，对自己有过误解的同志，自己也没有主动的去解释，去沟通。有时候还因一些琐碎小事和个别同志过发生争执。分析原因。就是自己思想不够成熟，遇事欠考虑，为人做事不讲究方式方法。平时了解关心同志做的不够，存在自以为是的思想认识，而忽视了与同志之间的感情交流和思想沟通，没有意识到自己是一名共产党员。5、缺乏为中心领导出谋划策，提建设性意见的主动性。具体表现为。只限于自己的工作范围之内的事，对中心其他事情问的少，中心领导倡导干部职工提合理化建议时，自己不够主动，也没提出好的和建设性的意见和建议。分析原因。自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，第2页共3页缺乏大局意识，忧患意识和主人翁意识。总认为考虑中心发展的事情是中心领导的事，自己关心不关心都无关紧要。也存在这方面不应该是自己考虑的问题的错误认识。二、整改措施和今后努力的方向通过xx教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照党章和“六个坚持”及我中心党员具体要求来审视自己，规范自己，严格要求...
