第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页东莞颖宝玩具有限公司人力资源管理程序文件编号:版本号:生效日期:编写部门:行政人事部编写:何华23/12/2006审核:批准:第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页文件变更履历表序号修订日期修订种类修订内容版本修订者增加减少异动章节第3页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页文件名称人力资源管理程序文件编号版本AO制定部门行政人事部生效日期2007/01/01页码1/41目的通过对人力资源和管理，建立人力资源管理系统，明确对各岗位人员录用、培训和考核的控制要求，以确保为各岗位配备适宜的人员。2范围本程序适用于全公司范围内的人力资源管理全过程。3职责3.1行政人事部3.1.1负责编制“年度培训计划”、“临时培训计划”并监督实施。3.1.2编制各部门负责人入职条件规定。3.1.3负责组织人员的招聘。3.1.4负责确定特殊工种的岗位资格并组织培训。3.1.5负责组织、监督培训效果的评估。3.2相关部门3.2.1负责编制部门年度培训计划、临时计划并协调、组织实施。3.2.2负责编制本部门员工《岗位工作人员任职要求》3.2.3负责本岗位的岗位培训并对其效果进行评估。3.3总经理3.3.1负责批准《部门负责人入职条件规定》3.3.2负责批准《年度培训计划》4定义:(无)5作业程序5.1招聘录用5.1.1部门负责人依据部门人力资源需求，填写“人员申请表”向行政人事部提出申请，行政人事部确认，总经理核准。5.1.2行政人事部根据核准的“人员申请表”结合公司、部门实际情况进行人员的内部调节或社会招聘。5.1.3招聘人员由人事部根据岗位职责要求进行初步面试，初试合格交部门复试，复试合格者录取使用。5.2培训、意识和能力5.2.1应识别从事影响质量的活动的人员的能力需求，分别对新员工、在岗员工、转岗员工、工程技术人员、特殊工种人员等，根据他们的岗位责任制定并确定培训需求。若本公司顾客对从事特殊工作的员工有特殊要求，应按照顾客要求确认员工从事这些工作。5.2.2培训需求的确定5.2.2.1一般按照岗位要求与员工本身的能力、素养之间的差异来确定培训要求新进员工一律进行公司基础教育的培训，对于在职提高培训的需求的确定应由行人事部根据以下情况予以确认。第4页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共6页5.2.2.1.1员工已具备的工作能力、个人素养、文化水平、职业道德.文件名称人力资源管理程序文件编号版本AO制定部门行政人事部生效日期2007/01/01页码2/45.2.2.1.2岗位或职务的要求5.2.2.1.3培养导向5.2.2.1.4企业的发展要求5.2.3员工培训5.2.3.1公司基础教育：包括公司简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训。在进入公司五个工作日内，由行政人事部组织进行；5.2.3.2部门基础教育：学习本部门工作手册的主要内容。由所在部门负责人组织进行；5.2.3.3岗位技能培训：学习生产工作说明、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面的操作考核，合格者方可上岗。公司内部培训包括由人事部组织实施的培训以及由部门自行实施的适时培训均应填写“培训/会议签到表”。5.2.4在岗人员培训5.2.4.1按培训计划,每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训的考核.5.2.5特殊工作人员培训5.2.5.1特殊工序、关键工序人员的培训，由所在岗位技术负责人负责，合格后持证上岗每年对于这些岗位的人员还应进行培训和考核；5.2.5.2电气焊工、电工、驾驶员等需取得国家授权部门相应的培训合格证书；5.2.6转岗人员培训5.2.6.1部门基础教育：学习本部门工作手册的主要内容。由所在部门负责人组织进行；5.2.6.2岗位技能培训：学习生产工作说明、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等，由所在岗位技术负责人组织进行，并进行书面的操作考核，合格者方可上岗。5.2.7通过教育和培训，使员工意识到：5.2.7.1满足顾客和法律法规要求的重要性；5.2.7.2...
