1授课内容机械能授课日期及时段教学内容i.辅导准备风吹着帆船航行，空气对帆船做了功；急流的河水把石头冲走，水对石头做了功；运动着的钢球打在木块上，把木块推走，钢球对木块做了功。流动的空气和水，运动的钢球，它们都能够做功。当物体具有做功本领时，我们就称这些物体具有能量。你还能举出相关例子吗？风吹动风车可以发电，拦河大坝将水位提高可以发电。转动的风车和高水位的水都具有能量，但它们具有的能量又有什么不同呢？今天，我们就来学习机械能。知识点讲解一、要点提纲：1、能量：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量。理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。2、知识结构：弹性势能定义：发生形变的物体具有的能量。决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大机械能重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量。决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高，势能就越大动能定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大23.动能和势能的转化(1)、知识结构：(2)、动能和重力势能间的转化规律：①、质量一定的物体，若加速下降．．．．，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②、质量一定的物体，若减速上升．．．．，则动能减小，重力势能增大，动能为重力势能；（3）动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。4、探究决定动能大小的因素：①、猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②、实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量法；如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下；③、归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越越大；④、保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；⑤、结论：物体动能与质量和速度有关；质量越大动能越大，速度越大动能也越大。5、概念填空1、动能是物体而具有的能，动能的大小决定物体的和2、势能是物体由于或发生而具有的能。重力势能的大小由和决定。弹性势能的大小与等因素有关。3、是动能和势能的总称。4、动能和势能可以相互，一个物体如果只有动能和势能的相互转化，在转化过程中动能和势能的大小都会改变，但总机械能。实际上动能和势能在转化过程中会有一部分能量转化成其它形式的能，虽然总的能量仍然，但机械能减少了。答案：1、由于运动；质量；速度；2、被举高；弹性形变；质量；高度；弹性形变；3、机械能；4、转化；不变；不变。动能转化转化势能弹性势能重力势能3二．题型分类：题型一：对动能、势能的理解例1.下列各物体具有什么机械能？(1)在水平路面上行驶的汽车.(2)被拦河坝挡住的河水.(3)上紧的钟表发条.(4)天空中飞翔的小鸟.突破口：抓住动能和势能的定义，注意有时一个物体可以同时具有动能和势能。答案：1、动能；2、重力势能；3、弹性势能；4、动能和重力势能。例2.运送救灾物资的飞机在某一水平高度匀速飞行，当它把救灾物资投下时，它的重力势能将，动能将；汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_______能不变，_______能增大；自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_______，自行车的重力势能逐渐_______；质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么_______飞得快。答案：减小，减小；动能，重力势；增大，减小；燕子。变式训练：关于物体的动能，下列说法中正确的是()A．质量大的物体动能一定大B．速度大的物体动能一定大C．质量相等的物体，举得越高的动能越大D．质量相等的物体，速度大的动能大答案：D题型二：动能和势能的转化例3.篮球从手中落到地上又弹跳起来，你能说出这一过程中的能量转...
