中等职业学校规划VIP免费

xx地区中等职业学校发展规划[2010—2015]为了贯彻落实国家中职教育发展的方针政策，进一步提高教育教学质量和办学效益，整合xx地区中职教育的有效资源，主动服务地方经济建设与发展，特制定本规划。一、学校发展的背景（一）基本情况xx地区中等职业学校是2010年3月经xx地区行政公署批准成立的一所全日制公办中等职业学校，前身是2002年由原xx农校（国家级重点中专）、xx财校、xx卫校、xx职校、xx商校五校组建成的xx职业技术学院中专部。现办学地址:xx市清水南路137号（原xx农校）。学校占地面积102.1亩，现有建筑面积60143.6平方米。学校可利用教学科研仪器设备总值1654.27万元，图书馆藏书12.3万册，建有畜牧兽医技术、药物制剂技术、计算机应用技术、医学技术、会计旅游管理等8个实验实训中心和xx地区民族兽药厂、附属医院等12个生产性实训基地。学校设有畜牧兽医、药物制剂、针灸推拿、会计、旅游管理、护理、计算机及应用、酒店管理等16个专业。目前有全日制在校生3007人，专任教师162人，高级职称41人，“双师素质”教师112人，硕士12人，兼职教师35人。（二）取得的主要成绩1、办学指导思想明确学校充分利用五校合并的优势资源，以及原农校为国家级重点中专的名校影响，确立了以中职教育为主，兼短期职业技能培训的办学方式，培养面向生产、服务、管理一线的具有良好思想素质的实用技能型人才。2、办学具有一定规模学校根据地方经济发展的需要，现开设专业16个，在校学生3007人。3、以教学为中心，教学条件得到了改善学校在现有的条件下，为教学工作提供足够的政策支持和条件保障。在收入分配上向一线教师倾斜；高度重视教学实训条件的改善，每年投入足够的经费购置实训教学设备及材料，保证各专业、班级校内实践教学活动的顺利开展。4、师资队伍建设取得一定成绩通过实施“双师素质教师培养”、“骨干教师”等措施，建成了一支理论水平、实践能力较强的专兼结合教师队伍。现有专任教师162人，高级职称41人，“双师素质”教师112人，硕士12人，兼职教师35人。5、人才培养质量不断提高以素质为基础，以能力为本位，强化学生职业岗位能力培养，注重毕业生就业指导和就业跟踪服务工作，年均就业率为92%。（三）存在的主要问题1、教学资源（教室、实验实训室、学生宿舍、运动场所）不足。2、师资队伍建设虽然有成效，但专业发展不平衡、教师结构不够合理、教师实践能力不够强。3、学院毕业生就业率较高，但就业质量与学生要求还有差距。二、办学指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，根据《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成〔2008〕8号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》精神，紧贴我区产业发展需求和新农村建设需要，树立“立德树人，以技立业，服务新农村”的办学理念；坚持以服务为宗旨，就业为导向，能力为主线，专业建设为重点，课程建设为核心，深化教育教学改革，推进体制机制创新；大力推行工学结合人才培养模式，加强专业教学团队和生产性实训基地建设，强化顶岗实习管理，提高人才培养质量，增强学生就业和创业能力；提升服务能力，服务地方产业升级发展和新农村建设，密切校企关系，拓宽产学结合之路，创新人才培养模式。在建设中服务，在贡献中发展成为黔东高素质劳动者和技能型人才培养的摇篮和技术服务的阵地。三、发展思路巩固各中专学校的办学成果，整合各县的优势资源，充分利用各种有利条件，深化教育教学改革，把工作重点放到提高教育教学水平和发展建设上，全面提高育人质量。1、加强组织领导，推进和谐学校建设。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，坚持用发展着的马克思主义武装党员干部、教育广大师生。深入推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。深入开展社会主义核心价值体系学习教育。加强学校领导班子队伍建设，不断提高思想政治素质和办学治校能力。重视学校共青团工作。切实维护学院和谐稳定。重视解决好师生员工的实际困难和问题。完善矛盾纠纷排查化解机制，完善学院突发事件应急...