1/8专题三近代中国的民主革命第一课太平天国运动教学对象:高一课时:1课时提供者:蒋国碧单位:澜沧民族中学一、对教材的分析本节内容是农民阶级抗争的重要组成部分,是旧式农民运动的延续,是旧民主主义革命时期的重要历史事件
它上承第二专题的民族危机而出现,又开启了近代民族革命的新篇章
因此,从结构上看,它起着承上启下的作用
课程标准的要求是:“了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性
”根据课程内容设计,应重点分析太平天国运动的过程、结果、失败的原因、历史教训以及太平天国前期和后期分别颁布的纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》
二、教学目标:【知识与能力】1
了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展全盛的基本史实
理解太平天国颁布的两个纲领性文件《天朝田亩制度》与《资政新篇》的内容和评价
【过程与方法】1
根据教科书和教师提供的相关图片、史料和影像资料,运用丰富的历史相像力,再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景,用辩证的观点分析过程中的重大历史事件
通过对《天朝田亩制度》与《资政新篇》的学习,培养学生阅读历史文献并结合所学知识观察历史现象和分析问题的能力
【情感、态度与价值观】1
通过本课的学习,认识太平天国运动兴起和失败有一定的必然性,认识农民必须在先进的力量组织领导下和在科学的理论指导下参加民主革命和建设,才能恰当地发挥农民的力量
通过历史的学习,学会关注中国农民问题,认识到农民问题是中国社会的基本问题之一
三、重点难点:1
重点:太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》
难点:通过太平天国运动的学习,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性
四、教学课时:1课时教学用具:收集相关史料,制作ppt课件五、教学过程:导入新课师:提问:鸦片战争后中国社会性质发生了什么变化
生:回答师:鸦片战争后中国沦为半殖民地半封建社会,中国人民深受本国封