(2020年)最新部编版八年级语文下册课外古诗阅读赏析注释VIP免费

部编版八年级下册课外古诗阅读赏析注释【原文】关雎（周南）关关雎鸠⑴，在河之洲⑵。窈窕淑女⑶，君子好逑⑷。参差荇菜⑸，左右流之⑹。窈窕淑女，寤寐求之⑺。求之不得，寤寐思服⑻。悠哉悠哉⑼，辗转反侧⑽。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之⑾。参差荇菜，左右芼之⑿。窈窕淑女，钟鼓乐之⒀。【注释】⑴关关：鸟鸣声。雎鸠（jūjiū）：一种水鸟名，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。⑵洲：水中的陆地。⑶窈窕（yǎotiǎo）文静美好的样子。⑷好逑（hǎoqiú）：好的配偶。逑，配偶。⑸参差：长短不齐的样子。荇菜，一种可食的水草。⑹左右流之：时而向左、时而向右地择取荇菜，隐喻“君子”努力追求“淑女”。⑺寤寐（wùmèi）：醒和睡。指日日夜夜。寤，醒觉。寐，入睡。⑻思服：思念。服，想。《毛传》：“服，思之也。”⑼悠哉（yōuzāi）悠哉：意为“悠悠”，就是长。这句是说思念绵绵不断。哉，语气助词。⑽辗转反侧：翻覆不能入眠。辗，古字作展。展转，即反侧。反侧，犹翻覆。⑾琴瑟友之：弹琴鼓瑟亲近她。友：用作动词，此有亲近之意。⑿芼（mào）：择取，挑选。⒀钟鼓乐之：敲击钟鼓使她快乐。乐，使动用法，使⋯⋯快乐。【译文】关关和鸣的雎鸠，相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。参差不齐的荇菜，从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子，醒睡去都想追求她。追求却没法得到，白天黑夜便总思念她。长长的思念哟，叫人翻覆去难睡下。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。那美丽贤淑的女子，奏起琴瑟亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子，敲起钟鼓取悦她。【写作背景】《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。【诗作赏析】此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法。首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。以下各章，又以采荇菜这一行为兴起“左右流之”“左右采之”“左右芼之”反复写主人公对淑女疯狂地相思与追求。“寤寐求之”“寤寐思服”写出了思念的深切，“优哉游哉，辗转反侧”写出了思念的痛苦。全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。【思想内容】《国风·周南·关雎》通过描写写主人公对淑女疯狂地相思与追求表现了古代人民对美好幸福生活的一种追求和向往。【相关作品】静女(邶风)静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。【原文】蒹葭（秦风）蒹葭苍苍⑴，白露为霜⑵。所谓伊人⑶，在水一方⑷。溯洄从之⑸，道阻且长⑹。溯游从之⑺，宛在水中央⑻。蒹葭萋萋⑼，白露未晞⑽。所谓伊人，在水之湄⑾。溯洄从之，道阻且跻⑿。溯游从之，宛在水中坻⒀。蒹葭采采⒁，白露未已⒂。所谓伊人，在水之涘⒃。溯洄从之，道阻且右⒄。溯游从之，宛在水中沚⒅。【注释】⑴蒹（jiān）：没长穗的芦苇。葭（jiā）：初生的芦苇。苍苍：茂盛的样子。⑵为：凝结成。⑶所谓：所说的，此指所怀念的。伊人：那个人，指所思慕的对象。⑷一方：那一边。⑸溯（sù）：逆流而上。洄：水流迂回之处。溯洄：在河边逆流向上游走。阻：险阻。⑹溯游：在河边顺流向下游走。宛：宛然，好像。⑺溯洄：逆流而上。下文“溯游”指顺流而下。⑻宛：宛然，好像。⑼萋萋：茂盛的样子。⑽晞（xī）：干，晒干。⑾湄：水和草交接的地方，也就是岸边。⑿跻（jī）：升，高起，指道路越走越高。⒀坻（chí）：水中的沙滩。⒁采采：繁盛的样子。⒂已：止。⒃涘（sì）：水边。⒄右：迂回曲折。⒅沚（zhǐ）：水中的沙滩。【译文】河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺...