模块11、(单选题)关于信息技术在教学中的恰当作用,你认为以下说法中正确的是:()选择一个答案:信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式2、(多选题)教育技术属于教育学科,关注教育中的技术,其研究对象是:()选择至少一个答案:教学资源、教学过程3、(单选题)下列关于教育技术的各种理解中,错误的是()
选择一个答案:教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学的效果4、技术属于技术学科,其研究对象是与信息相关的技术,研究范畴是对信息的获取、()、()、传输与呈现
选择至少一个答案:加工、存储5、(多选题)根据AECT的94定义,教育技术包括设计,开发,(),()和评价五大部分
选择至少一个答案:管理、利用模块21、(多选题)布卢姆的教学目标分类系统包括哪三类目标:()选择至少一个答案:情感学习目标分类、动作技能学习目标分类、认知学习目标分类2、(单选题)教学目标描述:“初中二年级学生能够在中国行政区划图上,标出主要煤炭产地
”这里的“行政区划图上”属于教学目标描述中的()
选择一个答案:行为条件3、(多选题)除了学习者的智力因素外,学习者的非智力因素对其学习的影响也非常大
下面关于学习者非智力因素对学习影响的描述中,哪些是错误的
()选择至少一个答案:学习者态度越端正,则学习动机越强学习者的意志力越强,学习兴趣越浓4、(单选题)下面对教学设计的描述中,哪个是错误的:()选择一个答案:教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法5、(单选题)在教学设计中,一般不包括()
选择一个答案:教学研修和反思6、(单选题)教学目标的书写一般包括行为主体、行为动词、()和表现程度四个要素
选择一个答案:行为条件7、(多选题)建构主义教学策略强调真实情境下学生的自主学习,强调对知识的自我建构
下面选项中哪些不是建构主义的教学策略
()选择至少一个答案:操练—反馈式