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职业生涯目录绪论知己篇一自我剖析与定位（一）、自我评估………………………………………………………4（二）、他人评估………………………………………………………5（三）、科学分析………………………………………………………6【一】个人行为风格与职业匹…………………………………7【二】职业能力与职业匹配……………………………………7【三】职业兴趣与职业匹配……………………………………8【四】职业价值与职业匹配……………………………………8（四）、个人评估总述…………………………………………………9知彼篇二职业生涯机会评估（一）、当今就业环境分析…………………………………………10【一】大学生就业方面……………………………………11【二】企业招聘方面………………………………………11（二）、我的目标行业环境评估……………………………………13【一】行业的要求…………………………………………15【二】我具备的素质………………………………………16【三】我欠缺的素质………………………………………17【四】今后努力的方向……………………………………17定位篇三职业生涯目标与路线（一）、个人SWOT分析……………………………………………18（二）、职业目标……………………………………………………19（三）短期目标……………………………………………………20（四）中期目标……………………………………………………21（五）长期目标……………………………………………………21（六）、目标的可行性……………………………………………22（七）、路线图…………………………………………………23实施篇四职业生涯策略的制定与实施（一）个人职业能力培养【一】在校期间…………………………………………………24【二】就业期间…………………………………………………25（二）团队合作能力培养……………………………………………27（三）身心健康计划…………………………………………………28（四）家庭-工作平衡计划……………………………………………28五职业生涯规划的反馈与修正（一）风险预测……………………………………………………31（二）应对策略……………………………………………………32（三）修正…………………………………………………………32六结束语附：自荐信简历测评结果绪论生命对于每个人都只有一次，珍贵而不可重新再来。身在象牙塔的我们，面对大学生活，面对职业生涯，我们憧憬，我们遐想，我们充满激情。然而，更多的时候，我们迷茫，我们好高骛远，我们漫无计划，为自己的迫不及待或无所事事感到郁闷。所有的一切，急需一个明确的目标和可行的计划来支持，这就是职业生涯规划。我是一名大学二年级的学生，虽然离毕业时间还长，但是越来越激烈的就业市场不得不让我从现在就开始考虑，正如所说“人无远虑，必有近忧”我认真地审视了自己，分析了职业环境。我给自己确立了职业目标——面向基层就业，职业生涯规划测评报告与职业素质测评报告显示，我有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值是我的特点；对人对事坦率热情，能与人轻松顺畅地沟通,外向且友善,有自信，重视与他人之接触,受人欢迎,较灵活，不拘社会习俗，能适应纷繁多变的事物是我的优点；加上从小对教师职业的热爱，更加坚定了我的职业追求。我是一名来自农村的学生。我深深地明白：西部的孩子多么希望看看外面的世界，生活的不公阻碍了他们的梦想，我们有义务让他们实现自己的梦想。我希望让渴望的孩子获得机会。希望从来就不会自己蹦出来，必须靠自己。我的目标确立也就让我身上有一份更重大的责任，我告诉自己必须更好地完成自己的专业知识虽然在兴趣、个性特质等方面。我有这样那样的优点和优势，但在专业知识和综合素质方面需要不断提高。从进大学开始我就有步骤地规划自己的学习和生活。在职业规划中，我从准备期开始，通过探索期、发展期最终到达高峰期。在四年准备、五年探索、六到十年发展中，我针对自己的特点，制定了计划，充分发挥自己的优势，努力转变自己的劣势，为实现自己的职业...