昌德中学“三心”教育活动实施方案一、活动宗旨：有爱心、有孝心、有感恩之心是中华民族的传统美德，也是为人处世的道德基准，它是体现国民素质的一个重要方面。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们良好的行为习惯和优秀品质，是当前基础教育的重点工作之一。本次活动，我校将以三心教育为主题，全面提高我校学生整体素质。以培养有爱心、有孝心、有感恩之心为重点内容，使我校学生学习和牢记做人的基本常识，培养他们理解、尊重父母，学会做一个有孝心的儿女；培养他们尊重长辈、尊敬老师、关心兄弟姊妹、关爱社会上的老弱病残，做一个有爱心、人人喜爱的孩子；培养他们能尊重、珍惜他人的付出、珍爱大自然、珍爱自己的生命、知恩图报，学会做一个懂感恩、品学兼优的中学生。二、指导思想：贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神。以三心教育为主题，以加强学生品德养成教育为主要载体，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将品德教育活动与民族精神教育、传统文化教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合。三、活动主题：三心品德教育争做十大孝子四、活动时间：2013年3月------2013年7月五、参加对象：昌德中学初中部全体学生六、活动领导组织机构：活动领导小组：组长：z副组长：z组委会成员：z及全体班主任第1页共3页七、组织部门：北校区政教处、各年级组八、主要活动安排：（一）三心品德教育主题宣传活动（2013年2月20日-4月30日）1、三心教育活动启动。由学校领导、师生代表在本期全校教师大会和开学典礼上发起号召，讲明本期德育工作重点是三心教育，目标是培养有爱心、有孝心、有感恩之心品学兼优的中学生。全校师生要积极投入到活动中来，由学生会、少先队向全校学生、少先队员发出活动倡议。2、各班利用2月下旬和3月份的班会课讲解、介绍三心教育的有关内容和要求，以赢得学生对该活动的理解和支持，并积极参与到活动中来。3、依托现有各种媒体资源加大宣传力度，创造浓厚的舆论氛围。（1）在校园网上报道我校三心教育活动开展情况。（2）利用校园广播、宣传橱窗等宣传渠道传播三心教育有关常识。（3）通过班会课、少先队活动课、黑板报等多种形式将主题教育活动宣传到每一个学生心中。（二）三心品德教育活动具体开展1、召开三心品德教育主题班会。（2013年3月-5月）（1）各班开展传统人品教育主题教育活动。宣传介绍中国古代有作为的先辈们他们的人品怎样，做人的原则是什么，明确人品的重要。（2）各班开展有爱心主题班会。通过同学介绍自己做过或见到他人做过的尊敬老师长、关心兄弟姊妹、关爱社会上的老弱病残的故事，使班上学生明白社会的进步和文明离不开爱心。（3）各班开展以孝敬父母，尊敬长辈为主题的有孝心教育活动。活动中，要求每个学生做到三个一：给父母一句感谢的话（以班为单位，每个学生上台朗读，然后各班推荐5句交政教处展览）；每天离家向爸爸、妈妈说一声再见，回家向爸爸、妈妈问一声好；每月给父母洗一次脚或一次衣服，并在班会上第2页共3页介绍给父母洗脚后父母的表情和自己的感受。（4）开展感恩主题教育活动。让学生懂得感谢父母的生育、养育之恩，感谢老师的培养、教育之恩，感谢朋友、同学的友爱、帮助、共同成长之恩，感谢社会帮助成长和成熟之恩，感谢大自然赋予一切之恩。2、分批组织初一、二年级学生观看影视材料。在4月下旬或5月上旬，邀请昌德县电影公司来校在篮球场上放映相关影片。3、组织三心教育演讲比赛（非毕业班）。在5月上旬各班组织有关三心品德教育的演讲比赛，内容选发生在学生生活中真实感人的事件。演讲水平和内容较好的推荐到年级上评比，年级再评选出6名最好的到政教处，政教处于5月底或6月初组织全校演讲比赛，在散学典礼上对获奖者颁奖。4、评选昌德中学初中生十大孝子。3月初各班即可安排，通过家长写文字肯定，学生在班上介绍，全班同学进行评定，班...
